Modelo Burocratico

Modelo burocrático de organización

 En aquel tipo de organización en donde existen distintos tipos de personas en las cuales cada una tiene diferentes tipos de cualidades y actitudes a desempeñar, están encargados de un puesto, solo tienen que desempeñar ese trabajo en lo más mínimo, por lo tanto son profesionales en lo que hacen, personas aptas para ese trabajo los caracterizan óptimamente, no debe ser ocupado por personas que no cumple méritos para desempeñarlo, por personas que no sean aptas para el trabajo, en este tipo de organización las personas no valen como personas si no como puesto, pues si alguien falla no pasa nada la organización hacer requerimiento de alguien más apto para lo planeado, se cree que esta organización es la más adecuada porque cada integrante está centrada en lo que es trabajo y un cumplimiento óptimo.

 Cuál es el tipo de autoridad en mi escuela, el director es tipo de autoridad que influye más en la escuela donde practico, lo manifiesta en su forma de ser, que no es gruñón ni gritón, sino que habla bien y firme con los niños y con los maestros dando a entender quien es la cabeza y la autoridad en la primaria lo manifiesta en las cosas que hace como ir a ver los niños en los salones ver que todo marcha como debe ser, y los maestros están en su mejor orden.

 Carácter legal de las normas

Propicia un desarrollo óptimo y aceptado, ya que cada escuela debe incluir sus reglas para mantener un orden adecuado, normas las cuales deben regir la escuela y unas normas para respetarla.

 Carácter formal de las comunicaciones

Un dialogo bueno en donde dos o más personas compartan palabras y expresiones, hablar sin decir groserías o palabras que ofendan a las demás personas.

 División de trabajo

• Carácter legal de las normas y reglamentos;

• carácter formal de las comunicaciones;

• carácter racional y división del trabajo;

• impersonalidad en las relaciones;

• jerarquía de autoridad;

• rutinas y procedimientos estandarizados;

• competencia técnica y meritocrática;

• especialización de la administración, independientemente de los propietarios;

• profesionalización de los participantes;

• Completa previsión del funcionamiento.

...