Modelos De Comunicacion

MODELOS DE COMUNICACION

Modelo de Shannon y Weaver: Es un modelo de los años cuarenta elaborado por C. Shannon y basado en la teoría matemática de la comunicación sobre lo que años más tarde Weaver escribirá un ensayo. Este modelo supuso el asentamiento de la teoría funcionalista y, con esta teoría el esquema inicial (E-R) del modelo de Lasswell, sería más complejo, quedando así: fuente/codificador/mensaje-canal/descodificador/destino, incluyendo en medio del proceso un factor disfuncional, el ruido. Esta teoría concibe la comunicación como un proceso unidireccional y lineal.

La forma en la que el receptor recibe el mensaje al igual que el ruido escapa al control del emisor. Algunos ejemplos de ruido son distorsiones del sonido, distorsiones de la forma o sombreada de la imagen pudiendo deducir de esto que no se realizaría proceso de comunicación porque al no ser el mensaje recibido igual al emitido esto se ajustaría a la definición de comunicación, entendiendo al receptor como soporte material del destino que es el componente terminal del proceso de comunicación y el elemento decisivo para que se produzca fielmente la reproducción del mensaje.

Estos problemas de la comunicación se dividen en tres niveles: pragmático semántico y técnico, considerando el último fundamental ya que sin el no se producirían los otros dos.

Una de las críticas al modelo de Shannon y Weaver es que no hace referencia a la perspectiva social, olvidando la interrelación, las emociones, carácter psicosocial...como elementos a tener en cuenta para la correcta recepción del mensaje, y esto es debido a su perspectiva del proceso de comunicación en unas circunstancias ideales que no se ajustan a la realidad. Para explicar este punto de vista voy a poner como ejemplo a un político durante su campaña electoral cuando da un discurso sobre los cambios que hará si resultara elegido, si la realidad fuera como la del modelo de Shannon el político sería elegido con todos los votos pero la realidad es que ese discurso que el pronunció con la intención de persuadirnos solo causará el efecto deseado en algunas personas ya que debido a nuestra ideología decidimos votar a otro o votar en blanco.

Modelo de Lasswell: Lasswell fue uno de los precursores del estudio de la comunicación desde las ciencias sociales, haciendo ver la cercanía de la sociología de la comunicación y la Teoría de la comunicación pero hacía distinción entre la comunicación interpersonal y la de masas, dándole más importancia a la última

Su modelo se basa en las preguntas "Quién dice que, en que canal, a quién, con qué efecto" siendo el efecto el punto más importante de su modelo.

En contraposición al modelo de Shannon y Weaver, este modelo tiene en cuenta el factor social como condicionante para que se produzca la comunicación, pero, también tiene en cuanta el factor histórico y simbólico del que se encarga la semiología estudiando los símbolos cargados de significado y ordenados conforme al lenguaje natural.

Este modelo tiene como uno de sus pilares la Teoría de la aguja hipodérmica que defiende que todo aquello que se diga en un medio de comunicación es cierto y de ninguna manera debe ser verificado, pero, en mi opinión deposita demasiada fé en la ética privada ya que en mucha ocasiones los medios de comunicación no han dado información verdadera o al menos no del todo. Un ejemplo claro de esto es el anuncio del rimmel L´oreal protagonizado por Penélope Cruz y que se enfrentó a una demanda por publicidad engañosa, si realmente todo fuera cierto no existirían leyes para encargarse de regular que eso no suceda.

Es un modelo carente de feed-back ya que no defiende una igualdad, sino que prevalece el emisor sobre el receptor. También debo decir que en este modelo carecen de importancia contexto y canal y ambos los considero importantes porque todo mensaje puede ser modificado si no se transmite en el contexto y canal adecuados dificultando ya un arduo proceso de por si.

El modelo de Schramm: El modelo de Schramm cubre la carencia de feed-back del modelo de Lasswell, motivo por el que es considerado

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