NORMAS APA

ETAPA DESARROLLO

DESARROLLO FÍSICO

DESARROLLO COGNITIVO

DESARROLLO PSICOSOCIAL

CONCEPTO Crecimiento corporal y del cerebro, las

capacidades sensoriales, las habilidades

motoras y la salud Son los cambios y la estabilidad en las capacidades mentales, como el

aprendizaje, la memoria, el lenguaje, el pensamiento, el

razonamiento moral y la creatividad Proceso de transformaciones que se dan en una interacción permanente del

niño(a) con su ambiente físico y social.

1ra etapa:

Periodo prenatal (desde la concepción hasta el nacimiento)

2da etapa

Periodo de lactancia y primeros pasos (del nacimiento a los 3 años de edad)

PRIMEROS

3 AÑOS DE VIDA Se forman las estructuras y órganos corporales . Comienza el crecimiento cerebral.

El crecimiento físico es el más rápido del ciclo vital .

El crecimiento físico y el desarrollo de las habilidades motrices son rápidos.

Las capacidades para aprender y recordar están presentes durante la etapa fetal.

Etapa oral (0-1 año)

característica por la vivencia del placer a través de la boca. Es a través de la succión donde el bebé encuentra su satisfacción. Cuando no succiona se frustrará y será este el conflicto que tendrá que superar.

La comprensión y el uso del lenguaje se desarrollan rápidamente.

Etapa anal (2-3 años)

Aprender a controlar los esfínteres urinarios y rectal, será necesario para superar esta etapa. La teoría psicoanalítica relaciona estos conceptos con los de autoridad y rebeldía. Cuando el niño no desea aprender a controlar los esfínteres, dejándose llevar así por el placer inmediato, será rebelde.

El feto responde a la voz materna y desarrolla una preferencia por ella

Se desarrolla la conciencia de sí mismo.

Ocurre el cambio de la dependencia hacia la autonomía.

INFANCIA TEMPRANA (DE 3 A 6 AÑOS) Aparece la preferencia manual; mejora la fuerza así como las habilidades motrices fina y gruesa.

Esta etapa es muy importante ya que es

así donde se destaca la competencia del

niño para enfrentarse a su medio, crea

sentido de independencia y autonomía, al

mismo tiempo que si presenta alguna

dificultad presentara dependencia de la

persona más cercana a él.

En esta etapa el niño comienza a mostrar

los signos de su personalidad con la

socialización, confianza de sí mismo,

agresividad y energía con la que hace las

actividades. Mejoran la memoria y el lenguaje. La inteligencia se hace más predecible

Etapas cognoscitivas (Piaget)

Preoperacional (de los 2 años a los 7años). El niño desarrolla un sistema representativo

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