Normas y reglas ortográficas, y de puntuación.

3.1 Normas y reglas ortográficas, y de puntuación.

Para que haya una buena comunicación, ya sea oral o escrita, debe de haber antecedentes de una buena educación ortográfica. Ésta educación se basa en reglas de ortografía, como lo son los signos de puntuación, el uso de mayúsculas, acentuación de palabras, signos de exclamación, entre otros, todos estos usados en la comunicación tanto escrita cómo en la oral.

Utilizamos el lenguaje para comunicarnos. Sí el mensaje (ya sea escrito u oral) tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender o no lleguemos a entender lo que el emisor nos quiere decir.

La comunicación nos permite expresar cualquier tipo de pensamiento, por lo que debemos de emplear de la manera correcta las reglas ortográficas,  ya que, al no ser empleadas correctamente el mensaje puede ser distorsionado, puede haber mal entendidos entre el receptor con el emisor (mala educación, cambiar el significado de lo que en realidad se desea decir, etc.).

Tenemos que tener en claro las funciones que tienen los signos de puntuación, como por ejemplo, el punto y aparte que se coloca al final de la oración, lo que da fin de algún tema a la oración, la coma representa una pausa más breve que la del punto (ésta es muy importante, porque una coma mal ubicada puede cambiar el significado completo del mensaje que se quiere transmitir. Ejemplo: No vamos a comer – No, vamos a comer.).

También tenemos lo que son los sustantivos, los pronombres, adjetivos y sustantivos (que describen al pronombre), los verbos (acciones), adverbios, entre otras, todas éstas, muy importantes para tener una buena comunicación y tener un buen entendimiento.

La clave para aprender a escribir bien, es el leer, pero el leer es el observar y el comprender lo que se está diciendo. Esto contribuye a tener una comunicación oral fluida y sin dificultades, ya que se amplía el campo de conocimiento de palabras, de su uso y su significado y así, ampliar el vocabulario.

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