ORTOGRAFIA

LA REDACCIÓN

“Poner por escrito cosas sucedidas, acordadas o pensadas con anterioridad”

Los tres grandes factores condicionados para la redacción son:

1. DESTINATARIO: Para quién redactamos.

2. FINALIDAD O PROPÓSITO: Para qué redactamos

3. MATERIA O ASUNTO: Acerca de qué redactamos.

Para redactar debemos contar con un BASE DE DATOS, o sea con información suficiente para preparar un texto sólido.

Antes de redactar hace falta cumplir un proceso de INVENCIÓN Y DISPOSICIÓN O PLANEAMIENTO:

INVENCIÓN;

• Definir el tema sobre el cual vamos a redactar

• Reunir información sobre ese tema

• Definir el destinatario y el propósito de lo que vamos a redactar

• Delimitar el tema, de acuerdo con información posible, con el destinatario, con el propósito y cosa muy importante con el resultado de nuestras reflexiones acerca del tema.

DISPOSICIÓN:

Consiste en organizar los Contenidos en bosquejo plan de redacción, este plan será especie de formato y de guía para dar a lo redactado dos características fundamentales

 Unidad y Coherencia

El bosquejo o plan deberá tener 3 partes esenciales

 Introducción

 Desarrollo y

 Conclusión

Otro tipo de plan o bosquejo se llama “TÓPICO” en él, cada inciso aparece enunciado con conjuntos de palabras que condensan y anuncia el contenido que se va a desarrollar.

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN:

1. CLARIDAD: un texto debe ser entendido sin mayores dificultades por el lector a quien va dirigido.

2. CORRECCIÓN: utilizar el idioma de acuerdo con las normas propias del mismo (Gramática).

3. PROPIEDAD: las palabras que se usen expresen cabalmente el significado que queremos transmitir.

4. COHERENCIA: el texto debe poseer una armazón que tenga sentido, en función de los objetivos que perseguimos y de la materia o asunto que se trate.

Conviene recordar seis técnicas básicas de la redacción:

1. DESCRIPCIÓN

2. NARRACIÓN

3. EXPOSICIÓN

4. ARGUMENTACIÓN

5. DIÁLOGO

6. RESUMEN

Estas técnicas combinan unas con otras de acuerdo con la “forma” o naturaleza del texto. Las formas más comunes son las siguientes:

Artículo, comentario, crónica, ensayo, tratado, manual, compendio, monografía, examen, informe, conferencia o disertación, discurso, carta, telegrama.

1. EXPOSICIÓN: Consiste en desarrollar una idea o un conjunto de ideas con el objetivo básico de informar, opinar, criticar, comentar, definir, explicar, interpretar.

2. ARGUMENTACIÓN: Tiene por objetivo básico, demostrar, comprobar y convencer. Debe aportar pruebas convincentes de lo que se afirma o niega.

3. DESCRIPCIÓN: Pintar con palabras cómo es algo o alguien.

4. NARRACIÓN: Decir cómo sucedió algo, contar, relatar. Debe ser dinámica, atractiva y concreta.

5. DIÁLOGO: Reproducir por escrito la conversación, la entrevista o el interrogatorio.

6. RESUMEN: Reducir a lo esencial el contenido de un texto, conferencia, etc.

SUGERENCIAS PARA REDACTAR ACERTADAMENTE:

Primero: la redacción es un acto individual, en la cual intervienen los rasgos de nuestra personalidad.

Segundo: estas sugerencias deben adecuarse a la técnica y a la forma del documento que estamos redactando, redactadas a continuación:

1. Utilice oraciones y párrafos cortos.

2. Ordene y coordine las palabras entre sí de tal manera que no den lugar a confusiones.

3. Elimine las repeticiones, rechace lo superfluo, descarte las palabras inútiles o vacías.

4. Sea breve, condense el mensaje en el menor número posible de palabras.

5. Evite los adornos.

6. Use lenguaje positivo, es decir, prefiera afirmar en vez de negar.

7. Use correctamente los signos de puntuación.

NORMAS SOBRE LA PUNTUACIÓN:

1. Uso del punto: Indica l final de una oración.

2. Uso de la coma: a. Va coma entre los elementos de una enumeración. b. Se coloca como acompañando a los vocativos. c. La coma encierra aclaraciones explicaciones. d. Se usa coma acompañando a los enunciados condicionales. e. Se coloca coma entre dos oraciones. f. La coma se coloca en vez de un verbo que hemos usado inmediatamente antes. g. La coma acompaña a expresiones.

3. Uso del punto y coma: a. Entre los miembro de una serie cuando estos son muy largos. b. Entre varias proposiciones coordinadas, o entre predicados referidos al mismo sujeto.

4. Uso de dos puntos: a. Se utilizan antes de una oración explicativa. b. Antes de citar palabras textuales. c. Cuando lo que viene enseguida es consecuencia o causa de lo que se dice en el enunciado anterior a los dos puntos.

5. Los paréntesis y los guiones: Se utiliza para encerrar aclaraciones o explicaciones, aunque son equivalentes actualmente se emplean más los guiones. Además, lo encerrado entre guiones se considera más importante que lo encerrado entre paréntesis.

LOS MÁS COMUNES ERRORES

Al hablar o al escribir deben perseguirse principalmente.

CORRECCIÓN: Es utilizar el idioma según las normas generalmente aceptadas.

PRECISIÓN Y CLARIDAD: Significa decir las cosas con exactitud, sin rodeos innecesarios, expresando lo principal, suprimiendo lo innecesario.

PROPIEDAD: Significa emplear las palabras en su significado correcta y de manera que manifiesten cabalmente lo que uno quiere decir.

Errores que afectan la CORRECCIÓN:

El Gerundio: 1. No debe usarse el

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