PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL EN PRIMARIA.

Desde la aparición del ser humano sobre la faz de la tierra, se ha enfrentado a diversos obstáculos para sobrevivir, y conforme avanza el tiempo las necesidades han ido complicándose por lo que el hombre tiene que irse preparando en diversos ámbitos, para mejorar su calidad de vida; y en mundo globalizado como el de hoy nuestro país debe tener la capacidad de basar su desarrollo en los conocimientos, para garantizar que prevalezca la pluralidad, la democracia y la justicia social, pues el futuro de nuestra sociedad depende en gran medida de esto, influyendo a la ciencia y tecnología, pues la humanidad en general se encuentra en constantes cambios, por lo tanto es importante desarrollar y aplicar competencias para la vida a las nuevas generaciones, para poder vivir de manera activa en una sociedad que necesita individuos reflexivos, críticos y propositivos.

La educación en México ha pasado por un largo y complicado proceso en el que las ciencias sociales y humanidades han intervenido en los diversos grupos humanos y su relación con el conocimiento, pues hemos podido notar y entender como han ido cambiando las formas de organización social. Con la reflexión humanística se ha podido entender la complejidad de los problemas que actualmente nos aquejan, proponiendo soluciones, por ejemplo: la formación de una ciudadanía democrática competente para desarrollar capacidades de evaluación moral y participación activa en cualquier contexto, la educación en valores no solo debe practicarse en el ámbito familiar, sino en cualquier lugar en el que el ser humano se desenvuelva pues las instituciones educativas tienen el compromiso de fomentar todo tipo de valores donde la sociedad aprenda a convivir, compartir, cooperar, negociar, decidir, participar, etc.

El desarrollo de una cultura científica, tecnológica y humanista ha dado solución a algunos problemas que aquejan a la sociedad contemporánea, como el funcionamiento de políticas económicas, funcionalidad de políticas sociales (valores, inversión en la salud, educación, tecnología, ecología, ciencia, programas para erradicar la pobreza) para mejorar la calidad de vida de los mexicanos. Pero como en todo país en vías de desarrollo, la corrupción, discriminación, falta de equidad de género y sobretodo educación han frenado de manera notable las soluciones a estos problemas. Pero es bien sabido por todos que la educación es la clave para el crecimiento del país y la mejora de condiciones de vida de los habitantes de una nación, y en los docentes recae cierta responsabilidad por ello es importante plantear la siguiente interrogante ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?. Formando individuos integrales capaces de poner en práctica sus conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes preparados para desenvolverse en cualquier contexto, tomando en

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