PREGUNTAS DEL DEBATE

PREGUNTAS DEL DEBATE

1. El debate es:

1. Una reunión de especialistas en una materia
2. Un espacio de comunicación que permite la discusión acerca de un tema polémico entre dos o más grupos de personas.
3. Una junta especializada que tiene naturaleza técnica y académica
4. Una reunión entre varias personas que hablan sobre un tema específico

1. Un debate sirve para

1. Para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema
2. Dar lecciones especiales a las personas que en el participan
3. Sustentar y dar elementos de juicio
4. Obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos de un mismo tema
5. La A y la C

1. El objetivo del debate es:

1. Lograr que el grupo tenga una visión integral del tema
2. Lograr la participación democrática en los grupos
3. Permitir la libre expresión de ideas y opiniones entre los integrantes del grupo, para legar a sacar las conclusiones
4. Defensa de una idea a partir de una correcta argumentación 

1. Para debatir es recomendable:

1. Tratar de imponer el punto de vista persona
2. Ser tolerante respecto a las diferencias
3. Evitar las intervenciones del interlocutor

1. Quienes participan en un debate son.

1. Los debatientes, el moderador, el secretario y el adjudicador
2. El moderador, el público y los profesionistas
3. Secretario, auditorio y oponentes

1. Es una condición para que se lleve a cabo el debate

1. Solo se debe atacar los planteamientos
2. Evitar cuestionarios con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia
3. Elegir un tema de interés para que halla controversia con el publico

1. ¿Es indispensable que cada uno de los participantes del debate sepa e investigue profundamente el tema por tratar en un debate?

1. Verdadero
2. Falso

1. Persona que decide quien gana el debate en caso de que haya algún empate

1. Oponente
2. Moderador
3. Secretario
4. Adjudicador

1. Los tópicos del debate son

1. Tesis de hechos, tesis de investigación y tesis teorica
2. Tesis de valor, tesis de hechos y tesis política
3. Tesis política, tesis socioeconómica y tesis cultural

1. Los argumentos a favor se llaman

1. Objeciones
2. Observaciones
3. Pruebas
4. Demostraciones

PREGUNTAS DEL PANEL

1. ¿Qué es un panel?

1. es una reunión entre varias personas que hablan sobre un tema específico.
2. es una forma de debate académico y político donde los participantes están de acuerdo en un tema específico para discutir
3. Discusión en la que dos o más personas opinan acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus opiniones e intereses.
4. es un lugar físico o virtual que se emplea para reunirse e intercambiar ideas y opiniones sobre diversos temas de interés común.

1. ¿Formalidad del panel?

1. El panel es formal
2. El panel es informal
3. El panel es tanto informal como formal
4. Ninguna de las anteriores

1. No es una ventaja del panel

1. El público puede participar
2. Se brinda la facilidad de aprender o actualizar el conocimiento sobre un tema
3. Hay diferentes puntos de vistas sobre el tema
4. Puede haber discusiones sobre el tema

1.  El panel es similar a:

1. Philip 66
2. Debate
3. La mesa redonda
4. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál o cuáles características le pertenecen al panel?

1. Es una situación comunicativa expositiva
2. Es una conversación regulada
3. Los panelistas son expertos en el tema
4. Todas las anteriores

1. ¿Cuál es el objetivo del panel?

1. Analizar un tema
2. Organizar un tema para discutir
3. Defender ideas acerca de un tema
4. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué papel desempeña el moderador en el panel?

1. Debe informar sobre la finalidad de la discusión, y comunicar las reglas, además, debe dar una breve introducción biográfica de los panelistas. También hace preguntas para que los panelistas hagan sus aportes.  
2. Es especialista en el tema que se va a tratar, teniendo participación activa en la discusión
3. Da la palabra, define el tiempo de cada intervención, concede las réplicas y tiene participación activa en el panel
4. Todas las anteriores

1. ¿de qué forma inicia un panel?

1. Los miembros del panel hacen sus presentaciones
2. El moderador presenta los panelistas y formula la primera pregunta sobre el tema a tratar
3. El moderador solicita a los expositores que realicen un resumen de sus ideas
4. Se selecciona a los participantes en el panel del público

1. ¿Cuántos expertos participan en el panel?

1. 1 panelista
2. Entre 3 y 5 panelistas
3. 10 o más panelistas
4. Entre 3 y 7 panelistas

1. No es una función del panel:

1. anuncia el tema y el problema de forma concreta
2. debe ser neutro durante toda la discusión
3. mantiene activa la discusión
4. participa en la discusión y tiene una inclinación hacia alguna idea

PREGUNTAS PHILLIPS 66

1. ¿Por quién y en qué año fue creado el Phillips 66?

1. J. Donald Phillips en el año 1948
2. Jhon Phillis en el año 1955
3. J. Phillips en el 1987

1. ¿Cuál es la finalidad del Phillips 66?

1. Lograr un acuerdo entre los integrantes del grupo.
2. Obtener las opiniones de todos los participantes en tiempo breve.
3. Permitir y promover la participación activa de todos los miembros del grupo.
4. Todas las anteriores.

1. ¿En que espacios es recomendado realidad el Phillips 66?

1. universidad
2. instituciones educativas.
3. Congreso

1. ¿Qué tipo de técnica maneja el Phillips 66?

1. Individual
2. Social
3. Grupal

1. ¿Con que fin se realiza el Phillips 66 en las instituciones educativas?

1. Debatir y analizar.
2. Comentar y/o evaluar.
3. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué significa el 66 el Phillips 66?

1. Subgrupos de 6 personas, que tienen 6 minutos para discutir un tema ya definido.
2. Que se necesitan un grupo de 66 personas para crear subgrupos.
3. Que fue creador en el año 1966.

1. Los subgrupos en el Phillips 66 debe contar con:

1. Secretario y moderador.
2. Un coordinador y un secretario.
3. Conductor y relator

1. ¿Qué rol tiene la persona encargada de dirigir el Phillips 66?

1. Secretario
2. Coordinador o moderador
3. Relator

1. ¿Qué funciones cumple el secretario de cada subgrupo?

1. Establecer reglas.
2. Llevar el tiempo.
3. Anotar las opiniones de cada miembro y leer las conclusiones en el grupo grande.

1. ¿Tiempo recomendado para realizar el Phillips 66?

1. Dos horas
2. Una hora
3. Cuatro horas

PREGUNTAS DE MESA REDONDA

1. ¿A quién se le atribuye el origen de la mesa redonda?

1. Rey Arturo.
2. Rey Carlos.
3. Rey José.
4.  Rey Juan Carlos.

1. ¿Cuál es la finalidad de la mesa redonda?

1. Debatir.
2. Presentar un tema.
3. Contrarrestar los diferentes puntos de vista de los participantes.
4. Exponer un tipo de teoría ante un público.

1. ¿Cuáles son deberes de los integrantes de la mesa redonda?

1. Preparar y organizar el material; dar ejemplo de pensamiento prudente, reflexivo y racional.
2. Escuchar los comentarios de los demás; expresar los puntos de vista y sus ideas con energía, claridad y precisión.
3. Esperar el momento para dar sus puntos de vista; hablar solo del tema; tratar que sus comentarios sean breves.
4. Mantener la discusión en un tono informal y de tipo conversación; escuchar los comentarios de los demás.

1. I y IV.
2. I, II, III y IV.
3. II, III y IV.
4. III.

1. ¿Cuál es el tiempo recomendado para llevar a cabo una mesa redonda?

1. Entre 40 a 70 minutos.
2. Entre 50 a 60 minutos.
3. Entre 20 a 50 minutos.
4. Entre 1 a 2 horas.

1. ¿Qué es la mesa redonda?

1. Exposición de distintos temas por parte de un grupo especializado.
2. Una discusión organizada.
3. Objeto conforma circular.
4. Técnica de comunicación donde se aportan diferentes puntos de vista sobre un tema en específico.

1. ¿Qué tipo de lenguaje es utilizado en la mesa redonda?

1. Formal.
2. Informal.
3. Técnico.
4. Especializado.

1.  ¿Cuáles son los 5 puntos que deben realizarse durante una mesa redonda?

1. Exponer el tema, coordinación de los participantes, ronda de preguntas y respuestas (puntos de vista), sintetizar y concluir.
2. Presentación, desarrollo, generar un entorno polémico, dialogar y concluir.
3. Elegir a los participantes, concluir, no llegar a una conclusión, exposición y sinterización.  
4. Ninguna de las anteriores.

1. Algunas características de la mesa redonda son:

1. Discusión informal donde Puede haber entre 6 más participantes preparados en el tema y puede haber o no público.
2. Hay un moderador que dirige, presenta y concluye la actividad.
3. Se respetan los diferentes puntos de vista, además que en esta hay argumentos en pro y en contra.
4. Todas las anteriores.

1. Las fases de desarrollo de una mesa redonda son:

1. Desarrollo, ejecución, planeación y evaluación.
2. Evaluación, ejecución, desarrollo y planeación.
3. Planeación, desarrollo, ejecución y evaluación.
4. Ninguna de los anteriores.

1. En una mesa redonda un expositor:

1. Argumenta su opinión y adopta un punto de vista.
2. Dirige el debate.
3. Controla los tiempos de exposición.
4. Presencia la discusión.

Preguntas de foro

1. Los miembros del foro son:

1. Moderador, participantes y expositores
2. Moderador, secretaria y publico
3. Foristas, secretaria y jurado

2. Una de las funciones del moderador es:

1. Desaprobar las preguntas de los participantes
2. Evitar las preguntas muy simples
3. Anunciar el tema que se discutirá

3. Las clases de foro son:

1. Debate secillo, concreto, preguntas y respuestas y especifico
2. Debate sencillos, debate multiple, preguntas y perspectivas
3. Debate sencillo, de uso general. De preguntas y respuestas y cada persona inicia un debate
4. Ninguna de las anteriores

4. En el debate sencillo:

1. Sirve como evaluación de un trabajo realizado
2. Trata de conectar los argumentos de los demás debates
3. El moderador toma el papel de forista
4. Los participantes pueden preguntar y responder sobre problemáticas puntuales

5. Los foristas tienen como característica:

1. Mantener siempre una posición parcial
2. Tomar mucho tiempo para argumentar
3. Contradecir al moderador si lo cree conveniente
4. No interrumpir a los demás foristas

6. ¿Para qué sirve el foro?

1. Conocer las opiniones sobre un tema concreto
2. Establecer multiples debates independientes
3. Mantener un mismo argumento sobre un tema

7. La finalidad del foro general es:

1. Demostrar que argumento tiene mas validez
2. Discutir diferentes puntos de vista sobre un tema
3. A partir de debates sobre varios temas llegar a un solo tema de interés
4. Todas las anteriores

8. Una diferencia entre el foro y el debate es

1. El debate solo se lleva a cabo entre dos personas
2. Solo en el foro hay moderador
3. El foro da soluciones a un tema y el debate no

9. Características del foro:

1. Es libre para la expresión de ideas o conocimientos de los integrantes.
2. Los temas no tienen que ser de interés para los integrantes.
3. Casi siempre es formal.

Planificación del foro

1. Escoger el tema, iniciar la discusión, argumentar las intervenciones y dar la solución
2. Anunciar el tema, presentar los foristas, determinar tiempo de discusión e iniciar el debate
3. Escoger panelistas y moderador, presentación del tema a discutir, objetivo del foro y reflexión
4. Inicio de discusión, presentación de penelistas, asignación de tiempo y conclusion

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