PROYECTO: HACER UNA OBRA DE TEATRO CON PERSONAJES PROTOTIPICOS DE CUENTOS.

   ASIGNATURA: ESPAÑOL       ENFOQUE: DE LA PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE                        

  BLOQUE: III                   AMBITO: LITERATURA                  TIPO DE TEXTO:

PROYECTO: HACER UNA OBRA DE TEATRO CON PERSONAJES PROTOTIPICOS DE CUENTOS.

TEMA: LOS MEJORES ACTORES

PROPOSITO: Que el alumno identifique la estructura y características de los guiones teatrales, imaginar todo el trabajo que hay detrás de una representación. Actores, director, vestuario, música, iluminación y un buen guion, donde todo el grupo debe escribir el guion de la obra de teatro para que hagan una escenificación.

JUSTIFICACION:

La estrategia pedagógica a utilizar en este proyecto es la escenificación,  se hace con el fin de que mis alumnos  puedan, conozcan, dominen escenarios, lenguaje aprendan a realizar guiones.     Tomando en cuenta el nuevo enfoque comunicativo funcional (uso social de la lengua o prácticas sociales de la lengua) con el que se pretende la enseñanza del español, se da prioridad a la forma en que utilizamos el lenguaje tanto oral como escrito.  Además el autor Juan Cervera Borras los objetivos del texto literario señala los aspectos de la función comunicativa que este tipo de texto ayuda a promover en los educandos. Ya que relaciona el juego con lo artístico.

FUNDAMENTACION:

Escogí la estrategia pedagógica de dramatizar o escenificar según Juan Cervera Borras, para que esto sea un participación creativa del alumno y cotas elevadas con aproximación lúdica y vital al hecho literario en su conjunto además de que este en cuanto a estructura puede ser de dos formas una es transformándolos en cuentos y luego tratándolos como narraciones. Poniéndolos en escena tal y como están, conservando su versificación y estructura.

ACTIVIDADES

• Preguntara través de  lluvia de ideas que conocimientos tiene acerca de palabras claves como son cuentos.

•  Comentar si saben algún cuento o han escuchado de un cuento.
• Formar con la ayuda de todos el concepto de cuento.
• Leer un cuento que más les guste.
• Buscar los personajes principales de cada cuento, dándoles las características de primarios y secundarios.
• Escribir cada un cuento con algunas palabras que les proporcione.
• Revisar la estructura que lleva un cuento.
• Elaborar un cuento de algún cuento común que ellos hayan oído
• Ver con que personajes te identificas, los adjetivos calificativos de cada uno de ellos.
• Apoyarse y leer su libro de texto de español con el ejemplo que nos marca.
• Formar equipos de cuatro personas y leer cada uno su cuento y escoger el mejor.
• Trabajar con el cuento seleccionado en cada equipo y reelaborarlo.
• Revisar lo que es un guion teatral.
• Adaptar su cuento en un guion teatral.
• Revisar primer borrador.
• Realizar ensayo de la escenificación con vestuario.
• Presentación de la escenificación

MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

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