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PROYECTO SOCIOEDUCATIVO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


Enviado por   •  19 de Marzo de 2016  •  Tesis  •  4.879 Palabras (20 Páginas)  •  327 Visitas

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA  EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA

INFLUENCIAS DE LAS TERAPIAS DE LENGUAJE EN LA CALIDAD DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.  

DISEÑO DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE DESTREZAS CON CRITERIO  DE DESEMPEÑO

PROYECTO SOCIOEDUCATIVO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

José Luis Cabrera Álava

Claudia Johanna Bravo Valencia

AUTORES

TUTOR

Guayaquil, abril de 2015


DEDICATORIA

Dedico este Proyecto de Tesis a Dios, quien me da la las fuerzas y ánimos para seguir adelante con mis proyectos, a mi madre Antonia Clara Álava  quien con su apoyo incondicional me ha ayudado en mis momentos de flaquezas, a mis hermanos quienes siempre vieron con buenos ojos el afán de superarme día a día y a mi compañera Claudia Johanna Bravo Valencia junto a quien logramos nuestro principal propósito.

José Luis Cabrera Álava

Dedico este Proyecto de Tesis a Dios, quien maneja el timonel de mis acciones en esta tormenta que es la vida, a mis padres, Sixto Bienvenido Bravo Rodríguez y Pasita Viviana Valencia Sánchez   quienes con amor y paciencia pulieron a la persona que soy ahora  , a mi familia y a mi compañero José Luis Cabrera Álava un incondicional del conocimiento en este camino lleno de obstáculos .

Claudia Johanna Bravo Valencia

AGRADECIMIENTO

A lo largo de mi carrera académica ha habido un sinnúmero de personas  las cuales han aportado con un granito de arena a mi formación y a las cuales a través de estas palabras quisiera demostrarle lo muy agradecido que estoy, haciéndoles ver que no es solo un triunfo individual sino más bien colectivo.

A nuestros maestros quienes con su esfuerzo y vocación dieron lo mejor de sí para nuestra formación, a mis compañeros quienes hicieron del aula de clases un lugar de ambiente ameno y lleno de camaradería.

A la Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, y a la querida carrera de Educación Básica, por brindarnos la oportunidad de estudiar esta digna profesión de maestro y formarnos en sus aulas cada día. También a la Escuela de Educación básica  “Isidra Cornejo”, prestigiosa institución de la Manga del Cura, a sus directivos, profesores y padres de familia, por brindarnos el apoyo necesario para la culminación de nuestra Investigación y el éxito del proyecto.

José Luis Cabrera Álava

Johanna Bravo Valencia

AUTORIZACIÓN DE LA AUTORIA INTELECTUAL

Nosotros, José Luis Cabrera Álava con C.C.  1205189937, y Johanna Bravo Valencia con C.C.  1314669217, en calidad de autores del trabajo de investigación realizado sobre el “INFLUENCIA DE LAS TERAPIAS DE LENGUAJE  EN LA CALIDAD DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO, DISEÑO DE UNA GUIA DIDACTICA CON ENFOQUE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO”, por   la   presente   autorizamos   a   la   UNIVERSIDADDE GUAYAQUIL, a hacer uso de todos los contenidos que nos pertenecen o de parte de los que contiene esta obra, con fines estrictamente académicos o de investigación.

Los derechos que como autores nos corresponden, con excepción de la presente autorización, seguirán vigentes a nuestro favor, de conformidad con lo establecido en los artículos 5, 6, 8; 19 y demás pertinentes de la ley de Propiedad Intelectual y su Reglamento.

Guayaquil, Octubre de  2015

_____________________                          ________________________

José Luis Cabrera Álava                    Johanna Bravo Valencia

C.C.         1205189937                                     C.C. 1314669217

AUTORIZACIÓN DE LA AUTORIA INTELECTUAL

Nosotros, José Luis Cabrera Álava con C.C.  1205189937, y Johanna Bravo Valencia con C.C.  1314669217, en calidad de autores del trabajo de investigación realizado sobre el “INFLUENCIA DE LAS TERAPIAS DE LENGUAJE  EN LA CALIDAD DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO, DISEÑO DE UNA GUIA DIDACTICA CON ENFOQUE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO”, por   la   presente   autorizamos   a   la   UNIVERSIDADDE GUAYAQUIL, a hacer uso de todos los contenidos que nos pertenecen o de parte de los que contiene esta obra, con fines estrictamente académicos o de investigación.

Los derechos que como autores nos corresponden, con excepción de la presente autorización, seguirán vigentes a nuestro favor, de conformidad con lo establecido en los artículos 5, 6, 8; 19 y demás pertinentes de la ley de Propiedad Intelectual y su Reglamento.

Guayaquil, Octubre de  2015

_____________________                          ________________________

José Luis Cabrera Álava                    Johanna Bravo Valencia

C.C.         1205189937                                     C.C. 1314669217

INFORME DE APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del trabajo de Grado, presentado por el señor José Luis Cabrera Álava  y la  señora  Johanna Bravo valencia

, para optar el Título Académico de Licenciatura en Educación, especialización Físico Matemática, cuyo tema  es “INFLUENCIA DE LAS TERAPIAS DE LENGUAJE  EN LA CALIDAD DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO, DISEÑO DE UNA GUIA DIDACTICA CON ENFOQUE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO”. Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del tribunal examinador que se designe.

Guayaquil,   de abril de 2015

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