PRUEBA DE NIVEL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Enviado por Karen Moraga • 23 de Agosto de 2015 • Apuntes • 1.465 Palabras (6 Páginas) • 165 Visitas
Profesora: Karen Moraga
PRUEBA DE NIVEL
DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: | Curso :6°A | Fecha: | Puntaje ideal 46 pts |
Objetivos: -Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora
- Leer independientemente y comprender textos no literarios
-Reconocer funciones gramaticales y usos ortográficos
-Conjugar verbos
-Reconocer normas de habla.
INSTRUCCIONES:
- Sólo marque la alternativa correcta en la hoja de respuesta, no raye la prueba, de lo contrario se anulará la respuesta.
- Lea con atención cada una de las preguntas.
- Mantenga la mirada fija en su prueba.
- Use sólo lápiz pasta azul o negro.
- Las preguntas de desarrollo deben ser respondidas con letra clara y legible.
- Tiene 90 minutos para desarrollar la prueba
1) Lea atentamente el siguiente texto:
Machu Picchu[pic 1]
Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, «Montaña Vieja») es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta —antiguo poblado andino— incaica construida a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de la cordillera Central, al sur del Perú y a 2490 msnm, altitud de su plaza principal. Su nombre original habría sido Picchu o Picho.
Machu Picchu es considerada al mismo tiempo una obra maestra de la arquitectura y la ingeniería. Sus peculiares características arquitectónicas y paisajísticas, y el velo de misterio que ha tejido a su alrededor buena parte de la literatura publicada sobre el sitio, lo han convertido en uno de los destinos turísticos más populares del planeta.
Machu Picchu está en la Lista del Patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983, como parte de todo un conjunto cultural y ecológico conocido bajo la denominación Santuario histórico de Machu Picchu. El 7 de julio de 2007 Machu Picchu fue declarada como una de las nuevas siete maravillas del mundo moderno en una ceremonia realizada en Lisboa, Portugal, que contó con la participación de cien millones de votantes en el mundo entero.
2) Marque con una x las preguntas desde la 1 a la 6 referidas al texto anterior.
1) El texto habla principalmente de: a)Las ruinas Mayas b)Un lugar mágico c)Las Alturas de Machu Pichu d) Las ruinas Aztecas | 2) El texto que acabas de leer pertenece al género: a)Narrativo b)Expositivo c)Informativo d)Instructivos |
3)La función principal de este texto es: a)Informar b)Debatir c)Contar una fantasía d)Ninguna de las anteriores | 4) El nombre Machu Pichu o montaña vieja se debe: a) Es un lugar que está ubicado en el altiplano b) Es un lugar que está ubicado en una montaña antigua c) Es un lugar que está ubicado en la ciudad d) Es un lugar que está ubicado en un pueblo |
5)Machu Pichu esta ubicado en : a) Perú b)Venezuela c)Chile d) Argentina | 6 ) Machu Pichu es una de las siete maravillas del mundo porque : a) Es un lugar milenario con una gran construcción b)Es un lugar que no es del gusto popular c) Es un lugar que a nadie le gusta d) Es un lugar con grandes casas |
3) Lea atentamente el texto
[pic 2]
Antonio: Hola María, ¿Cómo estás?
María: Bien Antonio, ¿y tú como has estado?
Antonio: Bastante bien. Hace mucho que no te veía.
María: Estuve de viaje por Europa, conocí Londres y Manchester en Inglaterra y Toulouse y Lyon en Francia.
Antonio: ¿Y trajiste algún recuerdo?
María: Sí, un francés.
4) Responda las siguientes preguntas
7)El emisor del diálogo es: a)Antonio b)María c)Antonio y María d)Ninguna de las anteriores | 8)El receptor del diálogo es : a)La madre de María b) María y Antonio c) Antonio d) María |
9)El código del diálogo es : a)Lengua castellana b)Inglés c)Italiano d)Portugués | 10)El canal es : a)El idioma b)Las manos c)Las señas d)La voz |
11)El tema del diálogo es : a)El viaje de María b)Las vacaciones c) Saludar a María d)Los recuerdos del viaje | 12)La intención del diálogo es : a)Saber b)Convencer c)Informar d)Conversar |
5) Lea atentamente el siguiente texto
El velero[pic 3]
En un rincón, junto a la ventana, la vieja máquina de escribir. Con un ademán, el hombre la presentó:
—Acá la tiene. ¡No soy yo quien escribe... es ella! (…)
“¡O él!”, pensó Guillermo, quien se acercó a la máquina. Nada la diferenciaba de cualquier otra máquina de la misma época: una Remington portátil con cinta negra. “No puedo creerlo, pero ¿por qué razón estaría diciendo esto?” (…)
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