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PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS BRUJAS” sin resolver


Enviado por   •  27 de Marzo de 2016  •  Examen  •  729 Palabras (3 Páginas)  •  2.159 Visitas

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Departamento de Lenguaje[pic 3]

Curso: Quintos Básicos

Profesor/a: M. Ignacia Pérez/ Ximena Ruiz C.

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS BRUJAS”

Nombre: _________________________________________________Curso: 5º Básico ______________

Fecha: _____________________    Puntaje Total: xx  puntos               Puntaje Obtenido: _____________        

I.  Lee con atención cada pregunta y responde encerrando en un círculo la única alternativa correcta. (1 punto por cada respuesta correcta) 

1.- El libro leído corresponde a un texto:
a) lírico.
b) narrativo.
c) dramático.
d) periodístico.

2. El autor de este libro es:

a) Quentín Blake

b) Erick Wilson

c) Bruno Jenkins  

d) Roald Dahl  

3. ¿Qué les sucedió a los padres del niño protagonista?

a) Se escaparon a otro país.

b) Murieron en un accidente de tránsito.

c) Abandonaron al niño al nacer.

d) Se murieron por una enfermedad.

4. ¿Cómo se enteró de la existencia de las brujas el niño?

a) Porque leyó muchas historias sobre ellas.

b) Porque investigó mucho sobre el asunto.

c) Porque su abuela le contó las historias.

d) Porque  se encontró con una bruja.  

5. ¿Cómo se llamaba la fórmula utilizada por las brujas para atrapar a los niños?

a) Ratonizador de acción inmediata.

b) Relojizador de acción retardada.

c) Ratonizador de acción retardada.

d) Relojizador de acción temporal.

6. ¿A qué olían los niños, según las brujas?

a) A flores silvestres.

b) A caca de perro.

c) A caca de ratón.

d) A chocolates y bombones. 

7. ¿En qué animal querían transformar las brujas a los niños?

a) En un perro.

b) En un murciélago.

c) En una cebra.

d) En un ratón. 

8. ¿Cuál era el congreso en el que se reunían las brujas?

a) Para la prevención de la crueldad de los niños.

b) Para la prevención del maltrato animal.

c) Para la prevención de las adicciones.

d) Para la superación de la pobreza.

II. Relaciona cada personaje con su parentesco o rol. Escribe en la línea de la columna B el número de la columna A según corresponda.

                 A

                                   B

1. Bruno

_____ Le cortó la cola a un niño cuando ya era un ratón.

2. Abuela

_____ Creían que le habían hecho una broma con un ratón.

3. Niño protagonista

_____ Comía a cada instante que podía.

4. La Gran Bruja

_____ Le contó todo sobre las brujas al protagonista.    

         

5. Sr. y Sra. Jenkins

_____

6. Cocinero

_____ Parecía una joven muy hermosa.

         

7.

 _____ Se metió en la cocina cuando era un ratón.

III. Coloca una “V” si es verdadero y una “F” si es falso. Recuerda justificar las falsas.

1. _____ El niño y la abuela fueron de vacaciones de verano a Noruega.

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2. _____ La abuela era una muy buena narradora y el niño quedaba fascinado con las historias que le contaba.

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3. _____Las brujas tienen garras, cabeza calva, nariz rara y nunca tienen dedos en los pies.

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4. _____ Las brujas querían convertir a los niños en murciélagos.

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5. _____ Una bruja de verdad tiene un excelente oído pero muy mal olfato.

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6. _____ Según la abuela, un brujófilo es una persona que estudia a los duendes y sabe todo de ellos.
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...

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