Pandillaje

. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

1.1 Situación problemática:

En la actualidad, el Pandillaje es un fenómeno que afecta a la mayoría de las sociedades, debido a esto, muchos investigadores se han interesado sobre el tema y han realizado estudios acerca del mismo pero lo definen de distintas formas.

las pandillas juveniles empezaron en los años 80’s. La articulación de estos elementos en las organizaciones juveniles ha posibilitado su persistencia durante décadas y su expansión hacia diversos países de América y de Europa. Ramos (2009)

López, Scandroglio y San José (2008) consideran que no solo los factores familiares o de su comunidad los que influyen en el joven, sino que también son los factores sociales, el ámbito educativo, político y los factores socioeconómicos. Todos estos forman un ambiente en el cual puede ser cambiante para cada joven.

América latina, Soriano Gatica y Peres Neto (2008) explica que en España existen "bandas latinas", estas presentan violencias juveniles las cuales son integradas por jóvenes nacidos en países de América Latina y el Caribe. Estos jóvenes comparten gustos y preferencias en cuanto a la forma de hablar, vestir, musicales, etc.

Vanderschueren (2008) dice que las pandillas violentas en Chile pertenecen sobre todo al mundo de los desertores escolares. Las cuales son originadas en los sectores más pobres de dicho país, pero no todas las pandillas son violentas y no todos los pandilleros delinquen.

Villegas Alarcón (2008) dice que “la pandilla es una espacio a través del cual estos jóvenes por medio del robo esporádico y de menor cuantía pueden obtener dinero, ropa, artefactos, etc.”. La controversia que este tema genera es si todos los pandilleros delinquen o no, en el caso de Vanderschueren, Franz (2008) dice que las Pandillas y delincuencia no son sinónimas. No todas las pandillas son violentas y no todos los pandilleros delinquen. Pero cuando jóvenes delincuentes ingresan a una de aquellas, se potencia su nivel de delincuencia al encontrar un reconocimiento y valorización de sus "talentos" por parte de los integrantes del grupo. Lo esencial por lo tanto no es esa pertenencia per se, sino el modo de ser pandillero.

En el caso de Perú, Villegas Alarcón (2005) dice que algunos jóvenes de la sociedad limeña de zonas urbanas constituyentes se introducen a las pandillas, ya bien sea por el ambiente que lo rodea, problemas familiares y prácticas culturales.

Otro aspecto importante dentro del pandillaje peruano son los medios de propagación del mismo. La característica mas distintiva y peculiar del proceso de socialización primaria de los jóvenes pandilleros es la temprana construcción de vínculos de intercambio teniendo la calle, y no el hogar, como escenario principal (Thieroldt Llanos. 2004)

En el Perú y en las zonas urbanas, los pandilleros son los que mandan en su territorio, el cual llaman barrio, cuadra, etc. Ellos son los que imponen respeto en la zona donde habitan, también se enteran de cada movimiento de cada uno de sus vecino, por el hecho de que estos paran en las esquinas de la cuadra, en las tiendas o en los callejones del denominado barrio. En Lima y Callao hay once mil adolescentes y jóvenes involucrados en pandillaje. Lucha directa contra la violencia. Un total de diez mil escolares de todo el país vienen siendo capacitados por el Consejo Nacional de Seguridad Ciudadana (Conasec) para prevenir que estos ingresen al mundo de las pandillas, en el que existen, según cifras de la Policía Nacional, 370 grupos, integrados por once mil adolescentes y jóvenes de Lima y Callao. El asesor legal del Conasec, Marco García, explicó que se vienen dando

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