Patas arriba La Escuela Del Mundo Al Revés - Eduardo Galeano

PRÁCTICO Nº 1

Libro: Patas arriba La Escuela Del Mundo Al Revés - Eduardo Galeano

Consignas:

a) Responder previa lectura y análisis crítico y reflexivo.

b) Presentar por escrito el Sábado 08 de Junio

Capítulo 1

1. Quienes son los de arriba, los de abajo y los del medio? Por qué el autor los clasifica de esa manera?

2. Explicar las comparaciones que realiza el autor entre cada categoría de niños.

3. Analizar los apartados La Fuga 1 – 2. Qué relación tienen con el texto?

4. Qué te pareció el texto?

Capítulo 2

1. Cuales son los conceptos de igualación y desigualdad que plantea el autor?

2. Explica en el contexto del texto la siguiente frase –“ y la desigualdad estallará, estallará como una bomba de relojero, en la cara de las próximas generaciones…”

3. Analizar los apartados: Puntos de Vista 1- 2 y 3

4. Analizar los apartados: El lenguaje 1 – 2 y 3 teniendo en cuenta el texto y tu propio punto de vista.

DESARROLLO:

Capítulo 1

1) Quienes son los de arriba, los de abajo y los del medio? Por qué el autor los clasifica de esa manera?

Los de arriba: el autor hace referencia a los niños ricos y sus condicionamientos por tal carácter. Tales niños tienen limitados sus derechos y son compelidos a vivir en un contexto de aislamiento y conservador de un status heredado. Por privilegio conceptúa el apartheid social impuesto, frente a una realidad de la cual es parte sin percepción concreta, pues se encuentran envueltos en una muralla protectora que forma una identidad intra-cultural familiar que se reproduce.

Los de abajo: son los niños pobres, que nacen, viven en el desamparo y mueren por destino, donde sus derechos son inejecutables, pues se encuentran privados de los medios para su ejercicio real, se encuentran expuestos a los peligros del hambre, la violencia física y moral y sufren el ausentismo social al ser excluidos y tratados como sobrantes peligrosos, cosificados estadísticamente y estigmatizados en su condición. Su cre

...