Pedagogía

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Pertenece a una de las ramas de la sociología general, por lo que tiene tanto de educación como de la teoría sociológica. Para enfocar este tema, es necesario establecer conceptos previos, entre los que tenemos:

1. Sociología

Es una ciencia social lo que representa el intento de constituir un conjunto de teorías lógicas y consistentes acerca de la sociedad en que vivimos.

Estudia las instituciones que caracterizan nuestra sociedad, es decir la familia, el sistema de clase y la economía.

Es una sociedad moderna el sistema educativo es una institución importante. La creciente atención que se presta a la EDUCACIÓN ha hecho surgir la Sociología de la Educación, una especialización dentro del amplio ámbito de la sociología.

2. Educación

Desde el punto de vista sociológico tenemos diversas concepciones tanto de idealistas como materialistas entre ellas podemos citar las siguientes:

a) Según Dewey, la educación es un motor fundamental del cambio social. “La educación es un proceso de reconstrucción continua de la experiencia”.

b) Durkein, percibió la educación en estricta dependencia con la estructura social. Su definición, estrictamente sociológica, dice que es la transmisión, por parte de una generación joven a otra de la cultura (esto es de sus valores, normas, conocimientos y patrones de conducta) a fin de asegurar el mantenimiento de la tradición e incrementar la cohesión social.

“Es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar en el niño un determinado número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen tanto la sociedad política en su conjunto como el medio a que está destinado de modo particular”.

Éste concepto como vemos no podría aplicarse a sociedades más complejas donde existe un organismo especializado en el proceso educacional como, el Sistema Educativo.

3. Conceptos de sociología de la educación

La Sociología de la Educación es una ciencia que estudia el hecho social de la educación (sociología).

La sociología de la educación enfoca la educación como un fenómeno social. Se ocupa del origen social de la educación, sus manifestaciones sociales de sus condicionamientos sociales, de sus repercusiones sociales, su función social, de sus objetivos sociales, sus posibilidades sociales y sus agentes sociales.

Según Lester F. Ward, la Sociología Educacional “es el instrumento del progreso social”, consideró a la educación como una “institución de progreso” y que la escuela podría educar a las personas para ejercer el control social”, así el nivel cultural evolucionaría.

Con respecto a la Sociología Educacional tenemos las ideas de: Finey, Peters,

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