Plan Anual De Trabajo

DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR.

 Mejorar estrategias didácticas a través de los materiales de apoyo libros del maestro y materiales de los alumnos para un mejor rendimiento del grupo.

 Desarrollar en un 100% la comprensión lectora de los alumnos de 6º. Año grupo “A”, aplicando estrategias y modalidades de lectura en el ciclo escolar 2014-2015.

 Conocer y analizar las modalidades de lectura y estrategias para la comprensión lectora.

 Elaborar planes didácticos manejando la comprensión lectora en el grupo.

 Diseñar instrumentos de evaluación para realizar un concurso interno de comprensión lectora.-durante el ciclo escolar

DIMENSIÓN ORGANIZATIVA.

 Promover la funcionalidad de los comités internos de la escuela, mediante su organización, seguimiento y evaluación de las actividades escolares que comprometa la participación activa de la comunidad escolar.

 Lograr metas como docente convertirme en un orientador social de mi grupo y comunidad escolar, capaz de organizar las actividades en beneficio de la niñez en este ciclo escolar.

 Conocer el reglamento de la escuela, cumplir con la comisión que se me asigne.

 Convocar a reuniones de padres de familia bimestralmente y construir al interior el comité de padres de familia.

 Asistir a las reuniones que convoque el director.

 Promover y practicar valores en los alumnos a mi cargo.

 Evaluar los avances, logros y retrocesos obtenidos en lo académico, cultural y social del PAT

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA.

 Comprometer tanto docentes, padres de familia y alumnos, para el cumplimiento de actividades administrativo, académico e infraestructural del plantel educativo.

 Requisitar en un 100% la documentación requerida por las diferentes dependencias durante el ciclo escolar 2014-2015.

 Realizar la evaluación diagnostica para elaborar y aplicar el PAT.

 Asistir a reuniones de información sobre el llenado de los diferentes formatos oficiales establecidos por la SEC.

DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL.

 Favorecer la participación de la comunidad escolar en las diferentes actividades que el plantel educativo realice.

 Realizar reuniones bimestrales con los padre de familia para informar el avance de su hijo y los posibles problemas de aprendizaje que existan durante el ciclo escolar 2014-2015.

 Invitar a los padres de familia a asistir a las reuniones bimestrales

 Dar a conocer los avances y problemas que surjan en los alumnos.

 Canalizar a los alumnos con algún problema, al equipo

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