Planeacion Experimentación Pedagogica

TITULO DE APRENDIZAJE:

CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE.

Situacion didáctica con padres de familia y alumnos.

CAMPO FORMATIVO / ASPÉCTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO / mundo natural  Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.

 Practica y promueve medidas de protección y cuidado a los animales domésticos, las plantas y otros recursos naturales de su entorno.

 Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar.

RECURSOS

MATERIAL ORGANIZACIÓN MODALIDAD

Hojas de la naturaleza, cartulina, marcadores, resistol,

grupal

TALLER

ETAPA DE LA SITUACION SITUACION DE APRENDIZAJE

INICIO  Dialogar sobre las características de las plantas (color, tamaño, etc.)

- ¿Para qué nos sirven las plantas?

- ¿Para qué podemos utilizar las plantas?

- (registrar las aportaciones en el pizarrón)

 Salir al patio para observar y comentar la diversidad de plantas que existen en el jardín de niños.

DESARROLLO  Hagamos un árbol

- Salir al patio para observar y comentar la diversidad de plantas que existen en el jardín de niños.

- Hacer un registro de su observación

- Recolectar hojas

- Hacer equipos y realizar la copa de un árbol con las hojas recolectadas.

- En los equipos escribirán un texto donde especifiquen los cuidados de un árbol y de las plantas.

CIERRE  En plenaria comentaran las plantas que observaron durante su recorrido.

 Montar una exposición con los trabajos realizados.

 Hacer una reflexión sobre la importancia que tiene el medio ambiente en nuestras vidas.

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