Polisemia, La Rana

1) Identificación de los sentidos implicados en el título

a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios?

Porque al nacer respira por la branquias que posee como todos los anfibios, aunque después al desarrollarse las cambia por pulmones para respirar fuera del agua.

b. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu respuesta.

Si, aunque no precisamente en el sentido estricto de cambio de órganos, sino en el plano de la superación personal, en como cambiamos viejas costumbres o malos hábitos para ser mejores.

Para continuar con el título tenemos que la palabra auténtico significa lo genuino, original, legítimo, verdadero.

c. ¿Por qué crees que el autor escribió con mayúscula la palabra rana?

Para darle una identidad, como si se tratara de un nombre propio.

d. Anota debajo de la palabra AUTÉNTICO la palabra o palabras que encuentres en el texto que tengan el mismo sentido.

Autenticidad, Propio Valor.

2) Acciones de la rana para ser auténtica

a. Enumera 5 acciones que la rana haya ejecutado para encontrar su propio valor.

1. Se compro un espejo.

2. Comenzó a peinarse y a vestirse.

3. Se dedico a hacer sentadillas.

4. Se dejaba arrancar las ancas.

5. Incluso llego a desvestirse.

b. ¿Logró la rana mostrar su propio valor? Justifica tu respuesta.

No, ya que solo hacía lo que pensaba que agradaría a los demás.

c. ¿Crees que las acciones de la rana fueron adecuadas para encontrar su autenticidad? Justifica tu respuesta.

No, simplemente tenia que ser ella misma.

d. Reflexiona acerca de las actitudes que toman las personas que viven en un lugar que no es el de su origen. ¿Es posible afirmar que actúan como la rana? Justifica tu respuesta.

Si es posible, debido a que buscamos la aceptación de los demás.

e. Todos los verbos de acción remiten a acciones humanas, por ejemplo: compró. Anota todos los que encuentres en el texto.

1. Compró.

2. Miraba.

3. Cansó.

4. Guardó.

5. Pensó.

6. Comenzó.

7. Peinarse.

8. Vestirse.

9. Desvestirse.

10. Observó.

11. Dedicó.

12. Saltar.

3) Recursos del autor para enfatizar un significado en el texto

Si te fijas en la palabra parecía, está usada dos veces en el texto con diferente sentido: en el renglón 5, como conjugación del verbo parecer, es decir, que algo se presupone, pero no es una verdad; no puedes demostrar que esa suposición sea cierta .

a. ¿En qué otro momento se usa esta palabra en el texto y qué significado tiene?

Se usa en el último renglón que es el 26, donde dice que parecía pollo, es decir que se asemeja o es semejante al pollo.

b. ¿Es posible afirmar que los contextos en que se usa la palabra parecía

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