Propiar Algunas Letras Del Abecedario Mejorando A Su Vez La Lectura

COLEGIO INSTITUTO TECNICO INTERNACIONAL I.E.D

Angie Stephanie Torres Torres

Código: 2013156060

Curso: 101

Objetivo: apropiar algunas letras del abecedario mejorando a su vez la lectura.

Estrategia pedagógica: se realizara una actividad siguiendo una de las propuestas que propone Gianni Rodari en su libro La Gramática de la Fantasía que trata de enriquecer de estímulos el ambiente ya sea la casa o la escuela en el que crece el niño.

Iniciación: se dibujara en el tablero la letra D – d, y se preguntara a los estudiantes si la conocen y como es su fonema, después se les entregara un pedazo de plastilina y deberán realizar rápidamente esa letra en su puesto con plastilina.

Desarrollo: se les entregara a los estudiantes una guía (anexo) en donde se encuentra un cuento que contiene muchas palabras con la letra D –d Gianni Rodari propone esta actividad, utilizando la imaginación de los niños, para que piensen en otras posibilidades de escribir y jugar con las palabras, en primer lugar leeré el cuento yo y ellos seguirán la lectura, y después leerán ellos mentalmente.

Finalización: para completar la actividad se les permitirá a los estudiantes, que encierren todas las letras D –d que encuentran en el cuento y se les preguntara cuantas encontraron.

Recursos: guía y colores

ANIEL

El día domingo Diana le regalo a Daniel diez dulces,

De esos diez dulces Daniel le regalo a su mama Dora dos,

Dora le dijo a Daniel que después de comer los dulces debía lavar sus dientes.

A Daniel se le olvido lavar sus dientes y uno de ellos le empezó a doler.

Así que se levantó a lavárselos y encontró rastros de dulces en ello, y por esto era que le dolían

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