Prueba De Diagnostico Lenguaje Tercero Basico

1. Lee el siguiente texto y marca con color rojo los sustantivos propios y de color azul los sustantivos comunes.

Hola. Me llamo María y tengo 8 años. Soy bajita y delgada. Mi pelo es negro y rizado y mis ojos son grandes y verdes. Soy una niña simpática y risueña. Me encantan los animales y tengo una perra en mi casa que se llama Lola. Me gusta ir al colegio porque en mi clase hay muchas niñas y muchos niños y juego con ellos. Vivo en Chile, pero tengo familia que vive en Argentina y Brasil. Allá es muy bonito, hay muchos árboles y flores, también animales como perros, gatos, caballos..

2. Complete utilizando artículos indefinidos. 3 PUNTOS

1 __________ niños juegan fútbol en el parque

2 __________ señora camina por el bosque y _________ animales comen pasto.

3 __________ tortas de chocolates y otras de frutillas para mi cumpleaños.

3. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo los adjetivos calificativos. 11 PUNTOS

Era un día maravilloso. El sol era intenso, calentaba al ascender por el cielo. La montaña empezaba a sentir sus calurosos rayos, mientras la blanca nieve se derretía lentamente. El agua fresca empapaba la tierra dándole al ambiente un perfume especial, profundo y agradable de primavera. Las flores blancas de los almendros llenaban el paisaje mientras los alegres trinos de los pájaros animaban el caminar del peregrino. Era un hombre alto, corpulento, con la piel morena, y unos grandes ojos negros. Llevaba una pequeña mochila al hombro y un bastón robusto que hundía en la tierra del camino al ascender hacia la cima. Se paró a contemplar el lejano horizonte hacia el que se dirigía. Tras un breve descanso sus pasos volvieron a ser ágiles y animosos. Deseaba llegar lo antes posible al siguiente pueblo en busca de una comida caliente y una ducha reconfortante. Respirando hondo aceleró el paso. Sonrío al contemplar el cielo azul libre de nubes mientras continuaba su marcha.

4. Lee los siguientes textos y responde encerrando en un círculo la alternativa correcta.

La leyenda del copihue

Hace ya muchos años, en una aldea mapuche ubicada en los bosques del sur de Chile, vivía una hermosa niña llamada Rayén. Ella amaba a Nahuel, el guerrero más valiente y audaz de la tribu; ellos habían sido prometidos en matrimonio por sus padres cuando eran niños.

Un día de primavera, Nahuel partió con los hombres del pueblo a luchar en una batalla, a orillas del río Toltén.

Rayén quedó muy triste y decidió treparse a una araucaria, que era el árbol más alto, para observar a los guerreros en el combate y salir a su encuentro al verlos regresar. Sin embargo, Rayén no vio nada. Pasaban las horas y en el silencio del bosque solo se escuchaban los hondos y largos suspiros de la joven mapuche. Cuando se hizo de noche bajó de la araucaria y, muy preocupada, se fue a descansar a su ruca.

A la mañana siguiente, el grupo estaba de vuelta, pero Nahuel no venía con ellos. Desesperada, Rayén corrió al bosque a llorar su pena. Sus lágrimas se convirtieron en copihues, hermosas flores rojas que colgaban de los árboles altos y pequeños, robustos y débiles.

Desde ese día, florecen los hermosos copihues que recuerdan la tristeza de Rayen y el valor del guerrero Nahuel.

1. ¿Por qué Rayén se separó de Nahuel?

A. Porque Nahuel fue prometido en matrimonio.

B. Porque Nahuel fue a luchar en una batalla.

C. Porque Rayén se subió a una araucaria.

D. Porque Rayén se refugió en su ruca.

2. En el texto, ¿qué características se destacan de Nahuel?

A. Su valentía y audacia.

B. Su belleza y robustez.

C. Su belleza y alegría.

D. Su valentía y altura.

3. En el texto, ¿qué significa la palabra ruca?

A. Árbol mapuche.

B. Familia mapuche.

C. Bosque mapuche.

D. Vivienda mapuche.

4 ¿Cuál es el propósito de este texto?

A. Describir el entrenamiento de los guerreros.

B. Convencer a los lectores para visitar el sur.

C. Dar instrucciones para cultivar araucarias.

D. Narrar cómo aparecieron los copihues.

5. Según el texto, ¿de dónde vienen los copihues?

A. De las araucarias.

B. De los suspiros de Rayén.

C. De las lágrimas de Rayén.

D. De los árboles pequeños.

La niña melindrosa

Es la melindrosa

de tal condición

que le dio un desmayo

al ver un ratón.

De uno de sus libros

se cayó una hoja

que al darle en el pie

la ha dejado coja.

Está enferma en cama

muy grave, Dios mío,

por haber tocado

1. ¿Por qué la niña quedó coja?

A. Porque tocó un anillo frío con el pie.

B. Porque una hoja cayó en su pie.

C. Porque vio un ratón.

D. Porque se desmayó.

2. Según el texto, ¿qué significa que la niña es melindrosa?

A. Que está muy enferma.

B. Que siempre tiene frío.

C. Que se ha quedado coja.

D. Que es exagerada y delicada.

3. ¿Qué texto leíste?

A. Un poema.

B. Un cuento.

C. Una noticia.

D. Una fábula.

Animales que nos ayudan

Los animales son seres estupendos: la ardilla es graciosa, el cisne es elegante, el delfín es inteligente. Pero además hay animales que trabajan para las personas.

Por ejemplo, el elefante ayuda a los agricultores. Puede llevar personas sobre su lomo, acarrear cargas pesadas de un lado para otro e incluso arrancar árboles, si es necesario.

El perro San Bernardo auxilia a los excursionistas que se han perdido en la nieve y les permite recuperarse.

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