Prueba De Lenguaje Y Comunicacion Tercero básico

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TERCERO BÁSICO

NOMBRE:___________________________________________________FECHA:__________________

PUNTAJE TOTAL:________________PUNTAJE OBTENIDO:_____________NOTA________________

-I- OBSERVA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES DIBUJOS Y LUEGO RESPONDE:

LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDE:

1.- El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en:

A) una casa B) el sol

C) el patio D) una nube

2.- El pelo del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en:

A) un árbol grande. B) dos árboles.

C) un cielo con nubes. D) dos ventanas.

3.- La sonrisa del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en:

A) el borde inferior de la casa. B) una parte de los árboles de la casa.

C) el borde del techo de la casa. D) una parte de las ventanas de la casa.

4.- La expresión “..El payaso con globo...se convierte en una casa con sol..”

A) predice algo. B) pregunta algo.

C) afirma algo. D) niega algo.

5.- De lo que ocurre entre el dibujo 1 y el dibujo 2 se puede concluir que:

A) el dibujo 1 es igual al dibujo 2.

B) entre el dibujo 1 y el dibujo 2 se presenta una relación de correspondencia.

C) el dibujo 2 es un complemento del dibujo 1.

D) entre el dibujo 1 y el dibujo 2 se presenta una relación de equivalencia.

- AL IGUAL QUE EN EL ITEMS ANTERIOR, OBSERVA LAS IMÁGENES:

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

6.- En la expresión “se convierte en un caballo saltarín”, la palabra subrayada nos dice:

A) dónde está el caballo. B) cómo es y qué hace el caballo.

C) de quién es el caballo. D) quién es y qué hace el caballo.

7.- En el dibujo B se observa:

A) un caballo caminando. B) un caballo brincando.

C) un caballo volando. D) un caballo trotando.

8.- Para que una nube del dibujo A se convirtiera en un caballo en el dibujo B, el dibujante tuvo que pintarle a la nube:

A) un ojo, una nariz, una boca, una nube, una montaña.

B) una cola, un ojo, una nariz, una nube, una crin.

C) tres nubes, dos patas, dos ojos, una nariz, una cola.

D) cuatro patas, un ojo, una nariz, una cola, una crin, una boca.

9.- Los elementos del dibujo A que no se modifican en el dibujo B, le permiten al autor:

A) crear el espacio en el que se desarrolla la acción del caballo saltarín.

B) resaltar la importancia de las nubes en el desarrollo de una acción.

C) crear cada una de las partes que forman el cuerpo del caballo saltarín.

D) resaltar la importancia de las montañas en el desarrollo de una acción.

10.- Se puede decir que el autor, para crear el dibujo B, realiza las acciones de:

A) observar, imaginar y pintar.

B) pintar, describir y colorear.

C) colorear, escribir y observar

D) describir, colorear y pintar

-II- VOCABULARIO:

DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS LAS SIGUIENTES EXPRESIONES:

A) Predecir:_____________________________________________________________

B) Afirmar:______________________________________________________________

C) Negar:_______________________________________________________________

D) convertir:_____________________________________________________________

F) Subrayar:_____________________________________________________________

G)Dibujante:_____________________________________________________________

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