Prueba EL lugar más bonito del mundo

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO “A”

• EVALUACIÓN: SUMATIVA
• LECTURA DOMICILIARIA: “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO”
• OBJETIVO: DESARROLLAR EL NIVEL DE LECTURA PROPOSICIONAL, LOCAL Y GLOBAL, A TRAVÉS DE PREGUNTAS EXPLÍCITAS, IMPLÍCITAS Y METACOGNITIVAS.
• PUNTAJE IDEAL: 45 PUNTOS
• EXIGENCIA: 60%

INSTRUCCIÓN GENERAL: 

• PARA RESPONDER ESTA EVALUACIÓN NECESITAS CONTAR CON: LÁPIZ GRAFITO, GOMA Y  LÁPICES DE COLORES.
• LEE DETENIDAMENTE CADA ACTIVIDAD, CONCÉNTRATE Y NO RESPONDAS A LA LIGERA. CONFÍA EN TUS CAPACIDADES.
• NO PUEDES CONVERSAR O CONSEGUIR ALGÚN ARTÍCULO, DURANTE LA PRUEBA.
• PON ATENCIÓN A LA LECTURA Y EXPLICACIÓN DE LAS INSTRUCCIONES. SI TIENES ALGUNA DUDA, PREGUNTA ANTES, NO DURANTE LA EJECUCIÓN DEL INSTRUMENTO.

1. Verdadero o Falso: Escribe una V si la afirmación es verdadera, o una F si es falsa, en el espacio dado. Justifica las afirmaciones falsas (12 puntos).

1. [pic 3] El pueblo donde Juan vivía se llama Sao Paulo

………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. [pic 4]Juan quedó sin su padre luego de que este falleciera.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. [pic 5] Juan aprendió a leer, a partir de su motivación y esfuerzo.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. [pic 6] La abuela de Juan lo explotaba y hacía trabajar sin descanso, quitándole el dinero.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. [pic 7] En la casa de la abuela de Juan, no había electricidad.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. [pic 8] Juan nunca ha visitado otras ciudades, más que ese pueblo donde él vive.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Selección Múltiple: Encierra la letra que contiene la alternativa correcta, respecto a cada afirmación (16 puntos).

1. El cuento “El lugar más bonito del mundo” fue escrito por:

1. Mauricio Paredes.
2. Ann Cameron.
3. Felipe Alliende.
4. Gabriela Mistral

1. La historia de Juan, ocurre en:

1. La cordillera de los Andes de Chile.
2. La cordillera de los Andes de Venezuela.
3. En Amazonas de Brasil.
4. Las montañas de Guatemala.

1. Los lugareños del pueblo, acarrean cosas:

1. Sobre sus cabezas.
2. Sobre sus hombros.
3. Sobre su espalda.
4. En carreta.

1. El el pueblo de Juan, lo más importante es:

1. Pasar un rato al anochecer conversando, relatando historias.
2. Pasear en lancha cuando la noche está tranquila.
3. Mirar las estrellas y ver qué mensaje envían.
4. Comprar autos lujosos y pasear en ellos.

1. Juan nació en:

1. La casa de su mamá, que era muy grande.
2. La casa de su abuela, que contaba una gran verdad.
3. Una casita destinada para el cuidador de una gran casa a orillas del lago.
4. No aparece la información en el cuento.

1. Se puede decir de la Abuela de Juan, que:

1. No sabía leer ni escribir.
2. Fue la mejor de su clase, cuando asistía a la escuela.
3. Vende desde los trece años, el mejor arroz con leche del pueblo.
4. A y C son correctas.

1. Juan se sentía un niño triste, porque…

1. Era huérfano, y nunca pudo conocer a sus padres.
2. Fue abandonado por sus padres, sin consideración.
3. Su abuela no dejó que durmiera con ella.
4. No podía ser como los otros niños de su edad.

1. El consejo que siempre le daba la abuela a Juan era:

1. Que debía trabajar más y más cada vez.
2. Que siempre debía hacer cosas para cumplir.
3. Que hiciera todo de la mejor manera posible.
4. Que más vale trabajar que estudiar en la vida.

1. El título del cuento “El lugar más bonito del mundo”, según lo aprendido,  debe a…

1. Las hermosas plantaciones de maíz, ajos y cebollas
2. Los frutos rojos de los cafetales, en los valles
3. Que debes sentirte orgulloso del lugar donde vives
4. Que cualquier lugar es hermoso

1. ¿Con quién vive la abuela?

1.  Sola
2. Con todo aquel familiar con problemas.
3. Con Juan, su mamá y nadie más
4. Con su esposo y un hijo.

1. ¿Cómo llegó Juan a vivir con su abuela?

1. En el momento que su padre quedo cesante y tuvo que marcharse a la capital.
2. Tuvo que buscar ayuda luego de que su mamá lo abandonara.
3. Porque su padre se fue y la mamá no tenía a donde ir.
4. Porque tenía ganas de vivir con la abuela.

1. La madre de Juan, conoció a otro hombre, y…

1. Se fue a vivir con él, y llevo a Juan y a la abuela con ellos.
2. Se llevo a Juan con ella, para que tuviese una hermosa familia.
3. Abandono a su hijo.
4. Se fue a vivir con su nuevo esposo a casa de la abuela.

1.  ¿Qué sucedía después de las 8:30 en la casa de la abuela?

1. Se cerraba la reja, pues si no, se escapaba el perro
2. Se cerraba el portón y nadie podía entrar, aunque lo oyeran gritar desde afuera.
3. La abuela se quedaba sorda de forma inesperada.
4. La madre de Juan aparecía, y todos se ocultaban.

1. ¿Cómo consiguió Juan su cama?

1. Su abuela le hizo una de sacos de arroz.
2. Su abuela fue le exigió a la madre de Juan, que se consiguiera una cama para este.
3. Su padrastro amablemente se la dejo antes de llevarse a su madre.
4. Su abuela se la compró cuando Juan empezó a trabajar.

1. ¿A qué se dedicó Juan?

1. A vender arroz con leche afuera de la oficina de turismo.
2. A vender mote con huesillos en el periodo de verano.
3. A vender zapatos usados pero muy limpios.
4. A lustrar zapatos.

1. ¿A qué tipo de texto corresponde la historia leída?

1. Leyenda
2. Cuento
3. Fábula

1. Términos Pareados: Coloca el número de la columna A, en el círculo dado frente a cada característica de los personajes de la columna B, según corresponda (5 puntos).

Columna A

1. Padre
2. Abuela
3. Padrastro
4. Madre
5. Sra. Irene

Columna B

[pic 9] No le importaba mucho lo que pasara con Juan.

...