Prueba Global Lenguaje y Comunicación.

Prueba Global Lenguaje y Comunicación III° Medio

Primer trimestre

Nombre:________________________Curso:____Fecha:______Puntaje:___/36 p. Nota:______

Contenidos:-Lectura comprensiva de textos argumentativos.

-La argumentación en los medios de comunicación masiva

-La carta al director, el editorial, la columna, la crítica.

I. Lee con atención y responde la alternativa correcta. (25 puntos)

TEXTO 1

Human Life International, en su deseo de defender la sacralidad de la vida humana y la dignidad concedida por Dios a cada individuo, repudia categóricamente el uso de la eutanasia en los llamados casos “sin esperanza” u otros que se consideran incurables. Según el Catecismo de la Iglesia Católica, el suicidio asistido es “moralmente inaceptable”. “Por tanto, una acción o una omisión que, de suyo o en la intención, provoca la muerte para suprimir el dolor, constituye un homicidio gravemente contrario a la dignidad de la persona y al respeto del Dos vivo, su Creador”.

http: //www.vidahumana.org/vidafam/eutanasia/opinión_eutanasia.html

1. La tesis sostenida por el emisor del fragmento se apoya en argumentos basados en

I. Valores

II. Datos y hechos

III. Autoridad

a. Solo I

b. Solo II

c. Solo I y III

d. Solo II y III

e. Solo I y II

2. El fragmento anterior, según su contenido, estructura e información presentada, podría corresponder a:

a. Una columna de opinión en un portal web de un diario.

b. La Editorial del portal web de una organización pro vida.

c. Una crítica manifestada en la página web de Human Life International.

d. Una carta al director enviada a un medio de comunicación.

e. Un texto presentado en un debate por el derecho a la vida.

TEXTO 2

Una generación entera está creciendo en compañía de webs de redes sociales como Facebook o Twitter, donde colocan información sobre su vida para que la vean sus amigos y todo el mundo. Pocos usuarios se dan cuenta de que la información que revelan, cuando se combina con nuevas tecnologías de recopilación de datos, puede crear una especie de huella dactilar de su comportamiento. Esa información genera oportunidades no sólo para los negocios legítimos, sino también para ladrones de identidad y otros depredadores, de acuerdo con profesores de Wharton y de otras instituciones. “Se está desafiando la definición tradicional de privacidad”, observa Andrea Matwyshyn, profesora de Estudios Jurídicos de Wharton, responsable de la organización, a principios de este año, de una conferencia sobre las mejores prácticas de seguridad de la información.

www.wharton.universia.net

3. ¿Cuál es la tesis que defiende el emisor?

a. Las redes sociales generan oportunidades para los delincuentes.

b. Las redes sociales crean una huella dactilar de las personas.

c. Las redes sociales desafían la privacidad de las personas.

d. Wharton es una institución que investiga sobre los efectos de las redes sociales.

e. Las redes sociales, como Twitter y Facebook, son peligrosas.

4. El emisor del texto menciona a la profesora Andrea Matwyshyn como un elemento de

a. Tesis

b. Base

c. Garantía

d. Respaldo

e. Investigación

5. Según lo anterior, la profesora Matwyshyn completaría un argumento:

a. Valorativo

b. De Causa-efecto

c. Basado en datos y hechos

d. Basado en autoridad

e. Por lo concreto

TEXTO 3

La incertidumbre

Señor Director:

Atendida la época histórica que vive actualmente la completa humanidad, resulta sumamente raro que nuestros dirigentes empresariales se quejen a cada instante de incertidumbre. Tan raro como si los futbolistas protestaran porque en la cancha hay roces con los del equipo contrario. O un trompetista porque tiene que soplar muy fuerte su instrumento.

El emprendimiento de actividades económicas y financieras es siempre incierto, salvo que durante 40 años uno se haya acostumbrado a que las reglas –políticas, tributarias, laborales- lo favorecieran abiertamente.

¿No ocultarán esos dirigentes bajo la palabra “incertidumbre” lo que es más bien la sensación de que están perdiendo poder y de que la cancha -otra vez política, tributaria y laboral –se está por fin emparejando?

Agustín Squella

6. En el primer párrafo Squella menciona a los futbolistas y al trompetista para argumentar de manera:

a. Generalizada

b. Analógica

c. Emotiva

d. Concreta

e. Causal

7. Según su contenido y estructura, el texto anterior corresponde a:

a. Un texto informativo

b. Un texto periodístico informativo

c. Un texto periodístico de opinión

d. Un fragmento de un ensayo

e. Una crítica especializada

8. ¿A quiénes se refiere el emisor?

a. A los políticos

b. A los empresarios

c. A las instituciones

d. A los trompetistas

e. A los futbolistas

9. A partir del texto, podemos inferir que el señor Squella cree que:

a. Los empresarios son víctimas de la incertidumbre financiera.

b. Los futbolistas se quejan sin razón.

c. Los empresarios se han valido de beneficios poco transparentes.

d. Las actividades económicas nunca han sido inciertas.

e. Los futbolistas y los trompetistas se parecen a los empresarios.

10. El emisor utiliza una pregunta retórica para:

a. Buscar respuestas en el lector.

b. Buscar respuestas en un medio de comunicación.

c. Que los empresarios le respondan.

d. Plantear su punto de vista sobre los empresarios.

e. Cuestionar a los futbolistas y empresarios.

TEXTO 4

Dos terceras partes de la población tienen un peso normal, de acuerdo a las normas médicas, pero prácticamente todos ellos quieren adelgazar. Si se trata de mujeres, aún más. La mitad de las chicas que vemos delgadas se ven a sí mismas gordas. Su ideal sería estar flacas. Lo flaco se opone a lo gordo como lo bello a lo feo, la liviandad se opone a la pesadez como el bien y el mal.

En otro tiempo las mujeres manifestaban con su cuerpo la condición de madres; con grasa y proteínas para proveer a los bebés. Ahora el modelo materno se incluye entre las gordas y, cuando el embarazo desaparece, la protagonista aspira a borrar de inmediato todo indicio de su anterior condición.

En

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