Prueba Unidad Lenguaje

Evaluación Lenguaje y Comunicación Primera unidad

Nombre y apellido: ______________________________________________________

Ptje. Ideal: _________ Ptje. Obtenido: __________ Fecha: ______________________

I.- Lee con atención y luego responde:

La princesa y el guisante

Érase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero que fuese una princesa de verdad. En su búsqueda recorrió todo el mundo; no obstante, siempre había algún pero. Princesas había muchas, más nunca lograba asegurarse de que lo fueran de veras. Así regresó a su casa muy triste, pues estaba empeñado en encontrar a una princesa auténtica.

Una tarde estalló una calamitosa tempestad; se sucedían sin interrupción los rayos y los truenos, y llovía a cántaros; era un tiempo espantoso. De repente, llamaron a la puerta del palacio, y el anciano Rey acudió a abrir.

Una princesa estaba en la puerta; pero ¡santo dios, cómo la habían puesto la lluvia y el mal tiempo! El agua escurría por sus cabellos y vestidos, se le metía por las cañas de los zapatos y le salía por los tacones; pero ella afirmaba que era una princesa verdadera.

“Pronto lo sabremos”, pensó la vieja Reina, y, sin decir palabra, se fue al dormitorio y puso un guisante bajo el colchón de la cama; luego amontonó encima veinte colchones, y encima de estos, otros tantos edredones.

En esta cama debía dormir la princesa.

Por la mañana le preguntaron qué tal había descansado.

— ¡Oh, muy mal! —exclamó—. No he pegado un ojo en toda la noche. ¡Sabe Dios lo que habría en la cama! ¡Era algo tan duro, que tengo el cuerpo lleno de oscuros y dolorosos cardenales! ¡Horrible!

Entonces vieron que era una princesa de verdad, puesto que, a pesar de los veinte colchones y los veinte edredones, había sentido el guisante. Nadie, sino una verdadera princesa, podía ser tan sensible.

El príncipe la tomó por esposa, pues se había convencido de que se casaba con una princesa hecha y derecha; y el guisante pasó al museo, donde puede verse todavía, si nadie se lo ha llevado.

1.- Indica con una V si es verdadero o una F si es falso:

a) ______ El príncipe salió en busca de una verdadera princesa.

b) ______ Conoció a la princesa una noche hermosa.

c) ______ Los padres del príncipe dieron alojamiento a la supuesta princesa.

d) ______ La reina puso un guisante en la cama donde iba a dormir la princesa.

e) ______ La princesa dijo que había dormido toda la noche.

f) ______ El príncipe reconoció que era una verdadera princesa y se casaron.

2.- Lee las siguientes preguntas y responde:

a) ¿Qué tipo de texto leíste?

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b) ¿Por qué se siente triste el príncipe?

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c) ¿Cómo reconoce el príncipe que se trata de una verdadera princesa?

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d) ¿Cómo era la cama donde durmió la princesa? Descríbela y dibújala.

La cama de la princesa era: __________________________________________________________

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e) Escribe un final distinto para el cuento “La Princesa y el guisante”

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II.- Lee con atención la siguiente lectura:

La Añañuca.

Monte Patria, desde los tiempos en que esta se llamaba Monte Rey, vale decir, antes de la Independencia, la Añañuca era una flor joven de carne y hueso.

Un día, hizo un alto en el poblado, un minero extraño, hermoso y gallardo que cruzaba los caminos en busca del tesoro perdido.

Y entonces floreció el romance del minero y la Añañuca. El mancebo, hechizado por la niña morena, se quedó en el poblado. Una noche tuvo un sueño: un duende de la montaña le dio en el duermevela de ese sueño el sitio preciso en que se hallaba el tesoro, la veta perdida, y el minero partió.

La niña de Monte Patria o más bien dicho de Monte Rey, quedo esperando la vuelta del amor. El minero no volvió jamás, se lo trago el espejismo de la pampa.

La muchacha se murió de pena, de ese mal de amores que aún existía cuando Monte Patria se llamaba Monte Rey.

La enterraron un día de aguacero en el valle. Al día siguiente alumbró el sol y el valle se cubrió de flores rojas. Así nació la flor de la añañuca.

Floridor Pérez. Leyendas, mitos y tradiciones de Chile.

Santiago, 1985

1.-El texto leído se trata de:

a) aviso

b) carta

c) leyenda

d) noticia

2.- ¿En qué tiempo transcurre la narración?

a) En la actualidad.

b) Muchos años atrás.

c) En un futuro próximo.

d) Nunca ocurrió.

3.- La Añañuca era:

a) Una niña morena y enamorada.

b) Un poblado del norte de Chile.

c) Una ciudad minera.

d) Una comida del norte de Chile.

4.- ¿Cuál de las siguientes acciones no sucede en el texto?

a) Un día un minero extraño llegó al poblado.

b) Floreció un romance entre el minero y la Añañuca.

c) Un duende le dijo a la joven donde estaba el minero.

d) El valle se cubrió de flores rojas.

5.- En la oración “hizo alto en el poblado un minero extraño” ¿Cuál es el significado de las palabras subrayadas?

a) Creció

b) Caminó

c) Se detuvo

d) Vivió

6.- ¿En cuál de las siguientes oraciones se debe usar signos de interrogación?

a) Tengo pena.

b) Añañuca se puso

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