Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad Nº 4

1. Lee el siguiente texto: (2 p)

Los sueños mágicos de Bartolo Cap. 1: Bartolo de nuevo

—Alumnos, quiero presentarles a una nueva compañera.

Bartolo levantó el cuello lentamente para ver quién era. No podía creer lo que veía.

—Espero que todos la reciban bien— continuó la profesora—. Su nombre es…

—¡Sofía! —gritó Bartolo.

¡Sí, era ella! ¡Era Sofía! Pero, ¿cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo?

Sofía se sentó en el banco junto a Bartolo y lo miró sonriendo. Él quería decirle mil cosas y hacerle como ocho mil preguntas, pero las palabras no le salían. Solo atinaba a abrir y cerrar la boca.

—Hola —susurró ella.

Ahora sí que Bartolo pudo hablar.

—¡Hola! ¿Qué haces tú aquí? ¿Cómo llegaste? ¿Dónde conseguiste el uniforme? ¡Qué linda te ves! ¿Cómo están Pascual, Valentín y Oliverio? ¿Te presto mi cuaderno? ¿Vienes a buscar a tus papás? ¿Quieres chicle?

La profesora dejó de escribir en el pizarrón y se dio vuelta.

—Alumno Bartolo, es verdad que dije que todos la recibieran bien, pero al menos podría esperar hasta el recreo, ¿cierto?

Todo el curso se rió. Después de un minuto de silencio, Sofía le habló muy despacio.

—Calma, en el recreo te explico todo. Ahora concentrémonos en la clase.

A Bartolo le costó mucho poner atención. Estaba nervioso y contaba cada segundo para que tocara la campana. En cambio, Sofía se veía muy interesada y tomaba apuntes en el cuaderno que él le prestó. Al fin sonó el esperado talán-talán y salieron al patio.

—Qué entretenido es el colegio —dijo ella.

—¿Entretenido? —respondió él—. Bueno, a veces sí, otras no tanto.

—¿Cuál es tu ramo favorito? —preguntó Sofía.

—Recreo —respondió Bartolo.

Ella sonrió, él quiso hablar de los temas importantes.

—Bueno, pero cuéntame todo, por favor. Ya no resisto más.

—Sí, por supuesto. ¿Has visto televisión hoy?

—No —respondió Bartolo, extrañado.

—¿Y has escuchado radio?

—Tampoco —dijo, aún más sorprendido.

—¿Y has hablado por teléfono?

—Menos —contestó, totalmente boquiabierto, patitieso y turulato—.

¿Por qué me haces estas preguntas tan raras?

—Es que hay un problema tremendo, un enredo gigante. Para que lo entiendas bien tenemos que ir a tu casa ahora mismo.

—Está bien, pero ¿y el colegio?

—Es cierto. Bueno, supongo que comprenderán que es por una buena causa.

Salieron escondidos y caminaron hasta la esquina, donde había una moto estacionada.

—¡La moto-silueta de Oliverio! —exclamó Bartolo.

—Sí, gracias a ella viajé desde la cordillera hasta acá. Oliverio fue muy generoso en prestármela. El único problema es que…

—¿Es cuál?

—Es que Oliverio tenía solamente un casco y se le ocurrió hacer otro comiéndose la mitad de una sandía y recortando la cáscara. Si quieres yo uso ese.

—No te preocupes, yo me lo pongo. Qué divertido, un casco de cáscara.

Solo a Oliverio se le podía ocurrir.

Se subieron los dos a la moto y partieron a toda velocidad.

Mauricio Paredes. (2008). Los sueños mágicos de Bartolo.

Santiago de Chile: Alfaguara Infantil

1. ¿Cómo se comportó Bartolo cuando vio a Sofía?, ¿por qué crees que se comportó así?

1. Sorprendido
2. Aburrido
3. Enojado
4. preocupado

1. ¿Por qué Sofía había llegado al curso de Bartolo?

1. Porque no había escuela donde vivía
2. Porque fue a buscar a Bartolo para contarle algo tremendo
3. Porque su otra escuela no tenía escritorios
4. Porque la mama la obligó

1. ¿Qué le ofreció Bartolo a Sofía?

1. Un lápiz y una goma
2. Un cuaderno y un sacapuntas
3. Un cuaderno y un chicle
4. Un libro y un pegamento

1. ¿De dónde viene Sofía?

1. De la playa
2. De Santiago
3. De la cordillera
4. Del parque

1. ¿Cuál es el medio de transporte que uso Sofía?

1. Una moto-silueta de Oliverio
2. Un auto-silueta de Oliverio
3. Un camión-silueta de Oliverio
4. Una bicicleta-silueta de Oliverio

1. ¿Quién le presto el medio de transporte a Sofía?

1. Pascual
2. Valentín
3.  Oliverio
4. José

1. ¿De qué era el otro casco que usaría Bartolo?

1. De cáscara de naranja
2. De cáscara de melón
3. De cáscara de sandia
4. De cáscara de limón

1. En esta oración: ¿Cuál es el adverbio de modo? : “Bartolo levantó el cuello lentamente para ver quién era”.

1. Levantó
2. Quién
3. Era
4. Lentamente

1. En esta oración: ¿Cuál es el adverbio de afirmación?

“—¿Entretenido? —respondió él—. Bueno, a veces sí, otras no tanto”

1. Respondió
2. Otras
3. Sí
4. tanto

1. En esta oración: ¿Cuál es el adverbio de negación?

“—No —respondió Bartolo, extrañado”.

1. Extrañado
2. No
3. Respondió
4. Todas