Prueba de Lenguaje y Comunicación 5° básico

COLEGIO JOSÉ TORIBIO MEDINA

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD: PRODIGIOSOS ANIMALES

Nombre: _________________________________________________ Curso: 5°____

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Puntaje ideal: 44 puntos.          Puntaje real: _______                Nota:

Instrucciones:

En tu hoja e respuestas, ennegrece la alternativa correcta.

Más de una alternativa marcada, invalidará tu respuesta.

I. Selección Múltiple

1. La secuencia narrativa de un texto narrativo corresponde a

A. Inicio

B. desenlace

C. desarrollo

D. todas las anteriores

2. En relación con la leyenda, es posible afirmar que

I. es una narración, que puede incluir en ella, tanto hechos naturales como sobrenaturales

II intenta explicar alguna situación curiosa o fuera de lo común

III Se narra y transmite de generación en generación de viva voz.

A. I, II

B. II, III

C. I, III

D. I, II, III

3. En relación con la leyenda, señala que afirmación es incorrecta

A. los personajes pueden ser personas, animales o seres extraños

B. el autor es anónimo o desconocido

C. las leyendas forman parte de los textos no literarios

D. Forma parte de las tradiciones de un pueblo

Lee el siguiente texto, con atención y contesta las preguntas

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El Escarabajo trompetista

Había una vez, un pequeño escarabajo llamado Verdi. Vivía cerca del huerto de Doña gallina. Siempre estaba solo. En soledad, paseaba por el huerto vestido con un chaleco gris y un sombrero negro. Su casita estaba hecha de cáscara de nuez y al lado de un fuerte abeto que le protegía del viento y la lluvia. Al salir los primeros rayos del sol, abría la ventana y ensayaba con su trompeta. ¡Si, era trompetista!¡Tararí, tarará, tararí! Todas las mañanas, entonaba su canción. Él, quería mucho a su trompeta dorada, ¡Se la había regalado un viejo búho que vivía en el bosque! Llevaba años practicando y realmente era maravilloso oírle tocar. Sus amigos soportaban sus ensayos con mucha paciencia. Poco a poco la trompeta parecía estar viva, pues sus notas sonaban cada vez mejor. ¡Bailaban en el aire! ¡Que ritmo! Las notas subían hasta las nubes y jugaban con ellas. Sus amigos: la gallina, el saltamontes y el viejo búho, le animaban para que se presentara a un concurso de trompeta que había en el bosque. Su música llegó a conocerse en otros bosques cercanos. Todos los animalitos venían a oírle tocar. Llegó el día del concurso, todos sus amigos se pusieron sus mejores ropas. ¡Que guapos estaban! Algunos animales eran un poco envidiosos y desconfiados. No creían que Verdi fuera tan buen músico. ¿Cómo va a ser buen músico un escarabajo? –Decían. ¡Es un poco feo y no vive en una casa elegante! –Comentaban otros. Pero cambiaron de opinión enseguida al oírle tocar. Eran tan hermosas sus melodías que todo el mundo escuchaba con atención. El concurso fue un gran éxito y todos aplaudieron entusiasmados. Verdi, se hizo muy famoso, pero siguió viviendo en su casita de cáscara de nuez y divirtiéndose con sus amigos.

20. Según el texto, Verdi era un escarabajo

A. grande

B. feo

C. chico

D. gordo

21. Verdi vivía

A. solo

B. con la gallina

C. con el búho

D. con el saltamontes

22. Verdi tocaba la trompeta que le había regalado

A. la gallina

B. un viejo búho

C. el saltamontes

D. su padre

23. ¿Cuánto tiempo llevaba Verdi practicando la trompeta?

A. horas

B. días

C. semanas

D. años

24. Del cuento se puede inferir que Verdi, a pesar de ser famoso, no se fue a un barrio elegante porque

I. tenía una personalidad sencilla

II. no quería dejar a sus amigos porque tenía miedo estar solo

III. detestaba las casas elegantes

IV. porque amaba a sus amigos

A. I, II

B. II, IV

C. I, III

D. I, IV

25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta?

A. Sus amigos lo animaron para que se presentara a un concurso de trompeta.

B. Algunos animales no creían que Verdi fuera un buen músico porque lo encontraban un poco feo y pobre.

C. Verdi ensayaba con su trompeta todas las tardes.

D. Después del concurso, Verdi siguió viviendo en su misma casita.

26. En la oración “un chaleco gris y un sombrero negro”, las palabras subrayadas son:

A. sustantivos comunes

B. sustantivos propios

C. adjetivos calificativos

D. verbos

27. En la oración “Las notas subían hasta las nubes y jugaban con ellas”, las palabras subrayadas son:

A. verbos en futuro

B. verbos en presente

C. adjetivos calificativos

D. verbos en pasado

28. En la oración “Había una vez, un pequeño escarabajo llamado Verdi.”, la palabra subrayada es:

A. sustantivo propio

B. sustantivos común

C. Adjetivos calificativo

D. adjetivos posesivo

29. ¿Cuál palabra de la siguiente oración es un adjetivo calificativo? “Él, quería mucho a su trompeta dorada.” 

A. Él

B. quería

C. trompeta

D. dorada

30. La palabra subrayada es

A. un sustantivo abstracto

B. un sustantivo común

C. un sustantivo propio

D. un sustantivo colectivo

31. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es colectivo?

A. manada

B. bruja

C. rabia

D. María

32. ¿En qué tiempo está el verbo de la siguiente oración? “Elena cantará en el coro del colegio.”

A. presente

B. futuro

C. pasado

D. condicional

33. ¿En qué tiempo está el verbo de la siguiente oración? “Mis primos venden ropa en una tienda.”

A. presente

B. futuro

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