Prueba

NOTA: __________

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1

Profesa: Marcela Chávez – María Pía Valdés

NOMBRE: ________________________________ FECHA:_______________ CURSO:______

SEMESTRE: 1ro UNIDAD: 2 TIEMPO DE DURACIÓN: 90 MINUTOS

NIVEL DE EXIGENCIA: 60% PJE. MÁXIMO: 33 ptos. PJE. OBTENIDO: ____________

CONTENIDOS A EVALUAR:

• Textos poéticos

• Signos de interrogación y exclamación

• Artículos definidos e indefinidos

• Comprensión lectora

Instrucciones: Lee cada actividad con atención y contesta con calma.

I. Lee el siguiente texto y responde las actividades

Cuando yo sea grande

Cuando yo sea grande,

voy a querer viajar.

Conocer muchos lugares

que me van a encantar.

Viajaré a veces en auto,

en buses, barco o tren,

en aviones para ir más lejos

e invitar amigos también.

Conoceré diversas ciudades

y más de algún amigo.

Cuando viaje en barco

los marinos irán conmigo.

En los viajes en avión,

la tierra se irá alejando,

alegre me pondré

cuando estemos aterrizando.

También me gustan los trenes

y en ellos voy a andar,

estaré tan contento

que me pondré a cantar.

En los viajes más cortos

un bus tomaré,

miraré por las ventanas

y también descansaré.

Cuando llegue a una ciudad

y no conozca a nadie,

un taxi tomaré

para no perderme a pie.

Después de muchos viajes

llegaré de vuelta a casa,

tomaré mi auto viejo

y llevaré a mamá a la plaza

1. Encierra la alternativa correcta (6 puntos)

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a. Narrativo

b. Informativo

c. Poético 2. ¿Cuál es el propósito de este tipo de textos?

a. Relatar una historia

b. Expresar emociones

c. Informar acerca de un tema

3. ¿Qué quiere hacer el niño cuando sea grande?

a. Trabajar

b. Estudiar

c. Viajar 4. ¿En qué medio de transporte el tiño podrá cantar?

a. En el tren

b. En el bus

c. En el auto

5. ¿Por qué tomará un taxi?

a. Para no perderse a pie

b. Para conocer taxistas

c. Para andar más cómodo 6. ¿Qué hará el niño después de tanto viajar?

a. Dormirá

b. Paseará en auto

c. Irá a la plaza

2. Numera del 1 al 4 las acciones que realizará el niño del poema: (4 puntos)

...