Quiero expresar mi agradecimiento a las personas que contribuyeron, directa o indirectamente, en la realización de la tesis.

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Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Trabajo Social

Personas con discapacidad: Sujetos de Derechos

͞Un enfoque de justicia en el cual se reconoce y se incluye

al sujeto por soďre la diferenĐia͟

Tesis para optar al Título Profesional de Trabajador Social

Por Daniela Gómez Gálvez

Profesor Guía: Beatriz Rodríguez-Milhomens B Santiago, Chile

Enero 2012

Agradecimientos

Quiero expresar mi agradecimiento a las personas que contribuyeron, directa o indirectamente, en la realización de la tesis.

En primer lugar, a mi familia. En particular, a mis amados padres por haberme acompañado en cada etapa de mi vida, por enseñarme, en el transcurso de ella, a ser fuerte y perseverante y por apoyar cada idea o sueño que haya querido cumplir.

A mí adorada hermana, mi confidente y compañera de locuras. Por todas las palabras de aliento y, más aún, por alegrar mi vida día a día.

A Daniel, quien durante todos estos años de estudios, me ha acompañado y apoyado incondicionalmente.

Agradezco a mis amigos más cercanos por su apoyo absoluto, por su compañía, lealtad y cariño.

A mis supervisoras de guía y taller, por el asesoramiento y buena voluntad. Al igual que a mis profesores anteriores por todos los conocimientos adquiridos y por darme los cimientos necesarios para afrontar esta prueba.

Por último y no menos importante, agradezco eternamente el apoyo, dedicación, paciencia, tiempo y aprendizajes entregados por mi tío Esteban, mis logros son tanto suyos como míos, ya que me ha acompañado durante todo este proceso.

A todos ustedes, mis infinitas gracias.

Tabla de contenido

Contenido

Agradecimientos        2

Tabla de contenido        3

1.- Tema de investigación        5

2.- Introducción        6

3.- Formulación del problema de investigación        7

3.1 Fenómeno: Articulación entre la investigación e intervención        11

4.- Objetivos de la investigación        14

5.- Hipótesis de trabajo y pregunta        15

6.- Marco Teórico        16

1. Conceptos claves: En el contexto institucional y global        18
2. De la definición Matemática a la definición Sociocultural        20
3. Inclusión Social-Exclusión        21

6.4 NocióŶ de Norŵalidad: ͞Todos soŵos iguales͟        25

6.5 IŶclusióŶ, ParticipacióŶ y PerteŶeŶcia: ͞EleŵeŶtos eŶ coŶstate teŶsióŶ͟        25

7.- Marco Metodológico        27

1. Variables        28
2. Metodología del estudio        29
3. Dimensiones del estudio        32
4. Testeo de instrumentos        32
5. Tipos de entrevistas        33

8.- Análisis e Interpretación de los resultados desde los planteamiento teóricos.        34

8.1 Interpretación desde el discurso de los sujetos        40

9.- Conclusiones        46

10.- Articulación de los procesos de intervención e investigación        48

11.- Bibliografía        51

1.- Tema de investigación

El tema a tratar es la inclusión social desde el discurso de los sujetos con discapacidad física adquirida, en su contexto local, particularmente en la institucionalidad pública.

2.- Introducción

El discurso de la discapacidad e inclusión social ha experimentado complejos cambios, que apelan a una noción más integradora y comprensiva, que impulse una investigación e intervención social más moderna y sostenible, nutriéndose de diversas perspectivas teóricas, contextos históricos, sociales, culturales, entre otros. Lo anterior, para no caer en una mirada simplista, la cual naturaliza los fenómenos impidiendo generar cambios y/o innovar.

Así ocuparse de la comunidad en la que vive la persona con discapacidad, “es en primera instancia, llevar a la práctica la necesidad de acoger y apoyar el desarrollo de procesos de promoción humana y respeto de derechos ciudadanos”. (SENADIS: Discapacidad, Apoyo social y Calidad de vida, 2004: 9). Esto constituiría un fundamento ético para esta investigación.

No es difícil darse cuenta qué realidad tenemos: nuestra cultura, así nos pese, no favorece a las personas con discapacidad. “Las calles están pésimas y no favorecen a las personas con discapacidad. Uno va en la silla de ruedas, y es uno quien tiene que hacerse a un lado, porque la gente no se corre. Es uno que facilita la vida a ellos… Hay que cambiar la mentalidad, la cultura….” M. H, tetrapléjico. (Entrevistado en entrevista realizada el 22 de agosto de 2012).

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