¿Qué conocemos de los alumnos?

ACTIVIDAD 1:

Elaborar su redacción considere los siguientes indicadores:

• ¿Qué conocemos de los alumnos?

• ¿Cómo realiza el proceso enseñanza-aprendizaje?

• ¿Cuál es la fundamentación psicopedagógicos de su práctica docente

Conocer a nuestros alumnos nos permite saber de dónde partir, buscar como iniciar el proceso enseñanza-aprendizaje, como debemos actuar.

El conocer diversos aspectos de nuestros alumnos nos permite intervenir, para así prevenir conflictos personales y familiares, problemas de personalidad, y fomentar los valores sociales implícitos en nuestros objetivos educativos.

Debo conocer su capacidad de relacionarse socialmente, el grado en el que está integrado en cada ámbito, su nivel de autoestima, la edad, el sexo, aptitudes, factores socioeconómicos y el entorno cultural en el cual se desarrollen etc.

Además, el conocer a cada uno de nuestros alumnos favorece la comunicación y la relación entre el profesor y alumno, facilitando así nuestra labor educativa.

Todos nuestros alumnos son diferentes, debo realizar mi práctica docente atendiendo la diversidad, en muchos casos tendré que individualizar la enseñanza. Sabemos lo importante que es mantener la atención de nuestros alumnos en clases, por este motivo debemos como profesionales de la educación , buscar las técnicas que nos ayude a mejorar como docentes, ya que los alumnos en cualquier momento de relajación, intentan distraerse con otras cosas, como hablar entre ellos, meterse con el compañero, etc.

No debemos dejar en nuestras clases nada a la improvisación, ya que el hecho de no captar la atención de los alumnos adecuadamente va a provocar el desinterés a aprender. La motivación de los alumnos hacia el aprendizaje es mucho muy importante e indispensable.

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