RECONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES
Enviado por Jnvillagomez123 • 30 de Septiembre de 2019 • Ensayo • 979 Palabras (4 Páginas) • 172 Visitas
RECONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES
ETAPA DE EJECUCIÓN
PRÁCTICA COMUNITARIA: Ejecución del proceso en el Sub nivel 1 de Educación Inicial. PERIODO ACADÉMICO: Marzo – Agosto del 2019
ESTUDIANTE DOCENTE: Johan Villagómez
SEMESTRE: 4º PARALELO: “A”
DÍA Y FECHA: Jueves, 30 de mayo del 2019
ACTIVIDADES | DESARROLLO | RECURSOS | RESPONSABLE/S |
Actividades iniciales | Las actividades iniciales, el momento de lectura, refrigerio y la primera actividad de desarrollo y aprendizaje no se realizaron por motivos de que se dio el acompañamiento con la educadora Liliana al Hospital de la señora del bar por que se enfermó en el centro infantil. En el hospital se le realizó a la señora una serie de exámenes para ver la situación de salud que se encontró en ese momento. | Ninguno | Educadora: - Licda. Liliana Andrango Estudiante docente: - Johan Villagómez |
Momento de la lectura: | |||
Refrigerio y juego recreativo | |||
Actividades de desarrollo y aprendizaje | |||
Actividades de desarrollo y aprendizaje: | Se les entono la canción “Inti y Killa” a los niños y niñas, donde ellos repetían la canción y con las palmas intentando seguir el ritmo y la rima. A los infantes, se les presentó las deidades que son representativos para el pueblo Kayambi, estas son: el Inti (sol) y la Killa (luna) por medio de unas figuras para que observen los colores y la forma que cada uno de ellos poseía; así mismo, se les menciono las características y el significado que tenían cada una de ellas para el pueblo Kayambi. Después por medio de una rueda donde se encontraba el cielo, las montañas y la tierra; se hizo participar a los párvulos al mencionar que es lo que observaban en cada uno de los espacios como: en el cielo (cóndor, sol, luna y nubes), en las montañas (oso de anteojos y arboles) y en la tierra (serpiente, ciclo del maíz y flores). |
| Educadora: - Licda. Greicy Uzuai Estudiante docente: - Johan Villagómez |
Preparación para el almuerzo | Se les llevo al baño para que hagan sus necesidades fisiológicas y después se les hizo lavar las manos y la cara a todos los niños y niñas en el baño con jabón y agua para dirigirnos al comedor donde se iban a servir el almuerzo. |
| Educadora: - Licda. Greicy Uzuai Estudiante docente: - Johan Villagómez |
Almuerzo | En el comedor se les ubicaba a los infantes en sus respectivos lugares para que puedan servirse correctamente los alimentos. Luego hacían la oración colocando sus manos juntas y por medio de una rima agradecían los alimentos que se iban a servir donde participaban todas las educadoras, párvulos y los estudiantes docentes. A cada educadora se le ayudó a observar que los niños y niñas coman todos los alimentos. |
| Educadoras: - Licda. Blanca Díaz - Licda. Mónica Imbaquinga - Licda. Tatiana Quilapa - Licda. Greicy Uzuai - Licda. Liliana Andrango Estudiantes docentes: - Johan Villagómez - Alison Quishpe |
Siesta | En este espacio, los niños y niñas se cambiaban de ropa y si era necesario se les ayudaba a cambiarse, ellos mismos cogían su respectiva cobija para dormir y se acostaban en la cama como la educadora les menciono | Ninguno | Educadora: - Licda. Mónica Imbaquingo Estudiante docente: - Johan Villagómez |
Actividades de estimulación | Después de la siesta la educadora les peino a los infantes con mucho amor y cariño, y se les canto una serie de canciones como: La vaca Lola, el pollito amarillito, la lechuza, entre otras. | Ninguno | Educadora: - Licda. Greicy Uzuai Estudiante docente: - Johan Villagómez |
Refrigerio de la tarde | En el refrigerio de la tarde, las educadoras entonaron una canción para poder servirse la colada que se le daba a cada niño y niña. Se ayudó a las educadoras a que todos los infantes se alimenten y disfruten de la colada siempre observándolos que no se quemen o que no se rieguen. |
| Educadoras: - Licda. Blanca Díaz - Licda. Mónica Imbaquinga - Licda. Tatiana Quilapa - Licda. Greicy Uzuai - Licda. Liliana Andrango Estudiantes docentes: - Johan Villagómez - Alison Quishpe |
Despedida afectiva | Para la despedida de los niños y niñas se les limpió la carita y las manos con pañitos húmedos y se les dio un abrazo para entregarlos a cada uno de sus padres y madres de familia. | Ninguno | Educadora: - Licda. Greicy Uzuai Estudiante docente: - Johan Villagómez |
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