REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Usaremos las normativas APA

FICHA DE LECTURA LITERAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

CÓDIGO:

NOTA:

1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Usaremos las normativas APA. Aquí se identifica el texto objeto de la ficha de lectura:

García Márquez, G. (1995). Proclama: Por un país al alcance de los niños. En: Colciencias: Informe conjunto, Colombia: Al filo de la oportunidad. (pp.47-56). Colección Documentos de la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Tomo 1. Bogotá: Imprenta Nacional.

2. LÉXICO NUEVO O CLAVE: se define el léxico nuevo de acuerdo con el texto http://www.rae.es/ ):

Índole: Condición e inclinación natural propia de cada persona,….... que eran hermosos y de buena índole

cándidos: Sencillo, sin malicia ni doblez,…..y tan cándidos de natura

clarividentes: Facultad de adivinar hechos futuros u ocurridos en otros lugares, ......y tenían emperadores clarividentes

insignes: famoso ( que tiene fama), ….... astrónomos insignes y artesanos sabios

orfebres: Persona que labra objetos artísticos de cobre u otros metales,…. sus obras de orfebres geniales

sopor: Adormecimiento, somnolencia,….. y creó la ilusión de una unidad nacional en el sopor de la colonia

intrincadas: Enredado, complicado, confuso ,….....dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas pléyade: Grupo de personas famosas, especialmente en las letras, que viven en la misma época,...aquella pléyade de jóvenes románicos inspirados en la revolución francesa

hados: Encadenamiento fatal de los sucesos,…... ellos mismos no estuvieron a salvo de sus hados maléficos soslayo: Pasar por alto o de largo, dejando de lado alguna dificultad,…..propiciaron de soslayo nuevas tensiones sociales de pobres y ricos

funesto: Triste y desgraciado,…....dos dones nos han ayudado a sortear ese sino funesto

disímil: Desemejante, diferente,…....aprender sin dolor los oficios mas disimiles

desmesura: Descomedimiento, falta de mesura,….nuestra insignia es la desmesura

inverosímil: que tiene apariencia de falso,….... donde lo inverosímil es la única medida de la realidad

leguleyo: Persona que hace gestiones ilícitas,....un leguleyo de mano maestra para burlar las leyes sin violarlas estirpe: Raíz y tronco de una familia o linaje..... que no tuvo la estirpe desgracia del coronel Aureliano Buendia

Abyectos: bajos, viles.....Somos capaces los actos más nobles y de los más abyectos

Bentham: Jeremy Bentham nació en Londres, Gran Bretaña, en el seno de una familia de juristas. Fue reconocido como niño prodigio por su padre al encontrarlo en su escritorio leyendo varios volúmenes de la Historia de Inglaterra. Sus trabajos iníciales atacando el sistema legal y judicial inglés le llevaron a la formulación de la doctrina utilitarista, plasmada en su obra principal: Introducción a los principios de moral y legislación. Habla de un cálculo felicítico, intenta dar un criterio para ayudar a los demás en la búsqueda de lo útil, y hace una clasificación de placeres y dolores. Los placeres son medibles, aunque hay que considerar siete criterios:

Lancaster: Joseph Lancaster nació en Southwark, al sur de Londres, hijo de un comerciante. En 1798, fundó una escuela primaria en Borough Road,Southwark, utilizando una variante del sistema de enseñanza mutua fundado por Andrew Bell. Sus ideas fueron desarrolladas en forma simultánea con las del doctor Bell en Madras, India, sistema que fue conocido como "el sistema educativo de Madras". El método de instrucción y entrega es recursivo, ya que si uno de los estudiantes aprende el material, es recompensado por haberle pasado exitosamente la información a otro alumno. Este método se conoce actualmente con el nombre de "tutor al mismo nivel", pero las ventajas de las metodologías de Lancaster y de Bell no han sido analizadas suficientemente.

3. CONCEPTOS CLAVES: Incluya un concepto dentro de otro: Ciencia/ ciencia experimental, ciencia positiva, cientificismo:

Identidad/Conquista/Colonia/Violencia/Pasión/Republica/Estado/Dones/Mestizaje/Sociedad/Discriminación/

Realidad/Educación

4. IDEAS CLAVE: Parafrasee las ideas clave en oraciones SVP o tome literalmente las oraciones que las expresan. Resalte en negrita los conceptos clave involucrados, e identifique la página del texto en que está la idea:

- Lo habitaban desde hacía unos doce mil años varias comunidades dispersas de lenguas diferentes y culturas distintas, y con sus Identidades propias bien definidas. Pagina (1) párrafo (4).

- Dos dones naturales nos han ayudado a sortear ese sino funesto, a suplir los vacíos de nuestra condición

Cultural y social, y a buscar a tientas nuestra Identidad. Pagina (2) párrafo (4).

- Oro y piedras preciosas de sobra para dejar sin oficio a los alquimistas y empedrar los caminos del cielo con doblones de a cuatro. Esa fue la razón y la fuerza de la Conquista y la Colonia, y el origen real de lo que somos. Pagina (2) párrafo

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