ROL DEL MAESTRO EN ESPAÑOL
Enviado por juan.acosta • 22 de Enero de 2014 • 248 Palabras (1 Páginas) • 243 Visitas
León Guanajuato a 21 de Septiembre del 2012.
Juan José Acosta Bonilla.
2do A
Lic. Educación Primaria.
ROL DEL MAESTRO EN ESPAÑOL
Diseña una actividad donde se observe el proceso de reflexión y la relación que guarda con el texto escrito. Desarrolla la actividad de inicio, desarrollo y cierre.
Tema: Mes patrio.
Mostrar un la portada de un libro (“MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA”, SANTILLANA, EDICIÓN DEL BICENTENARIO DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA, 2010, DISTRIBUCIÓN GRATUITA A ESCUELAS PRIMARIAS) con tema acerca del inicio del movimiento de Independencia. Propiciar una lluvia de ideas sobre lo que puede tratar el tema y los conocimientos previos que puedan tener sobre este hecho histórico.
Leer el tema grupalmente haciendo pausas para imaginar y reflexionar los hechos y sus consecuencias posteriores en nuestro territorio mexicano; para propiciar el aprendizaje permanente. Realizar algunas preguntas que estimulen la investigación y el interés de nuestro gran hecho histórico. Una vez terminada la investigación, generar ambientes de participación guiadas por el respeto a la expresión ajena.
Elaborar un texto donde el alumno realice un texto donde narre los acontecimientos más importantes e ilustrarlo adecuadamente, dándoles la estructura que debe llevar una narración.
El alumno genera aprendizajes sobre el inicio, desarrollo y el final de nuestro movimiento de independencia, así como los personajes principales que nos dieron patria y libertad. Las consecuencias de éste así, como la práctica de la redacción oral y escrita de textos propios.
La evaluación consiste en portafolio de evidencias para finalmente elaborar una antología e incluirla al acervo de la biblioteca escolar.
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