Recursos literarios empleados en la escritura de poemas

                          PLANEACIÓN DIDÁCTICA.

FRASES Y VERSOS PARA LAS FICHAS

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1. Es tan corto el amor y tan largo el olvido 
   Cuando quiero llorar no lloro, y a veces, lloro sin querer.
2. Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo
3. Los hombres son de Marte y las mujeres de Venus.
4. Eres como la Rosa de Alejandría que se abre de noche se cierra de día.
5. Ante el vicio de pedir, la virtud de no dar
6. La grandeza se demuestra en los pequeños detalles
7. Yo velo cuando tú duermes, yo lloro cuando tú cantas
8. Los niños van por el sol y las niñas por la luna
9. A mis soledades voy, de mis soledades vengo, donde vivo y donde muero ni estoy bien ni mal conmigo

Preguntas:

1. ¿Qué otro nombre reciben las figuras literarias?
2. ¿Cuál es la función de las figuras literarias?
3. ¿Con tus propias palabras dame el concepto de metáfora?
4. ¿Con tus propias palabras dame el concepto de símil?
5. ¿Qué otro nombre recibe la figura literaria símil?
6. ¿Con tus propias palabras dame el concepto de la figura retórica antítesis?
7. Dame un ejemplo de la figura retórica antítesis.
8. Dame un ejemplo de la metáfora.
9. ¿Dame un ejemplo de la figura retórica símil?

 ¿A qué figura literaria corresponden la siguiente frase…?

1. La calle estaba oscura como la boca del lobo.
2. Tus ojos son como dos esmeraldas.
3. Hoy he dormido como un bebé.

1. Ante el vicio de pedir, la virtud de no dar.
2. Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo.
3. Este amor más hondo que el mar, puede llegar al cielo y seguir.
4. Tus labios de rubíes
5. Eres el Sol que ilumina mi día.
6. La hija del General tiene dientes de perlas.
7. Me vio con esos luceros que iluminan todo.

¿Qué entiendes de los siguientes versos u oraciones.

1. Tú iluminas mi vida (significa que el receptor es tan importante para el emisor como la propia luz del día).
2. Los cabellos de oro de mi nieta me fascinan (el emisor habla sobre que le gustan mucho los cabellos de su nieta que son dorados como el oro).
3. Su padre ya pinta de plata sus sienes (el emisor se refiere a que la persona a la que describe ya comienza a tener algunas canas).
4. Mi tío tiene cuerpo de refrigerador (el emisor describe a su tío como una persona que tiene un cuerpo grande y robusto).
5. Los hijos de Julieta son unos buitres (el hablante describe a los hijos de Julieta como unas personas aprovechadas, interesadas y egoístas). 
6. Tus esfuerzos dieron frutos (el emisor le dice al receptor que el esforzarse valió la pena porque consiguió buenos resultados de eso).
   
   

Dibujos para los poemas.

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ME GUSTA CUANDO CALLAS

(Pablo Neruda)

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

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