Redacción De párrafos Según APA

Redacción y coordinación de párrafos en documentos.

Los párrafos y los ensayos deben contener ideas principales, y adicionalmente mayor explicación o desarrollo de las mismas.

un párrafo o un ensayo son similares en dos formas importantes.primero cada uno tiene una idea central en una oración principal (en el caso del párrafo ) o en un párrafo principal ( en el caso de ensayo). Segundo la idea central en la oración principal debe de estar completamente explicada o desarrollada en oraciones o párrafos argumentativos.

La noción y producción del párrafo

El párrafo es la unidad de escritura más importante y más difícil de dominar.

El párrafo es la forma mediante el autor pretende transmitir su mensaje al lector, tiene una estructura, una organización y un propósito. Se escribe alrededor de una idea y con normas específicas de redacción.

Desde el punto de vista interno el párrafo se define como un conjunto de oraciones relacionadas que desarrollan un único tema. Es una unidad intermedia superior a la oración e inferior al apartado o al texto con valor gráfico y significativo. En su aspecto externo es cada bloque de información en que se divide un texto, empieza con mayúscula, a la izquierda termina con un punto y aparte y se separa con un espaciado doble.

El párrafo tiene una unidad significativa por que trata exclusivamente un tema o subtema o algún aspecto particular en relación con el resto del texto. Funciones del párrafo: introducir, concluir, recapitular, ejemplificar o resumir.

Ámbito del párrafo

Y otros dos o tres enunciados que apoyen, aclaren, verifiquen, desmientan, especifiquen o ejemplifiquen la idea vertida en el enunciado principal. Si un párrafo contiene dos ideas, entonces será mejor redactar dos párrafos.

Extención del párrafo.

Con respecto a la extención que debe tener el párrafo, no hay directrices absolutas. Varía notablemente según el tipo de texto, el tamaño del soporte o la época histórica.

Una noticia suele tener párrafos más cortos que un informa técnico y todavía más que un tratado de filosofía los manuales de estilo periodítico recomiendas brevedad y ponen varios topes: un máximo de 4 o 5 enunciados, de 100 palabras o de 7 u 8 líneas.

Tipos de párrafos: introductorio, explicativo, justificativo, conclusivo.

Introductorio:

• Indicar- llamar la atención del lectora hacia un tema, sin dar una descripción detallada: ejemplo.

Todo indica que la sociedad avanza a paso veloz hacia una diversidad de modelos de vida familiar en los que la secuencia matrimonio heterosexual-hijos es una opción más y no la única vigente.

• Presentar- este tipo de párrafo se utiliza para revelar información o presentar a un personaje.

Ejemplo: Nació el mismo día y en el mismo mes, pero un año más tarde, que su hermano muerto. Y quizás el hecho de ser para sus padres el “hijo sustituto”, le creó un sentimiento de culpabilidad y convirtió en un hombre de contrastes. Unas veces alegre, otras angustiado, pero siempre extraño y solitario…y muy obsesivo, sobre todo en el amor.

• Enunciar-Se declara un tema o problema sin abundar detalles.

Ejemplo: como en otros muchos productos lácteos, el mercado de este tipo de quesos presenta un gran desorden, tanto así, que de 54 marcas analizadas, ¡21 resultaron ser falsos quesos panelas!

• Encuadrar- se presenta un tópico dentro de un tema más amplio.

Ejemplo: el vino ha florecido en la cultura occidental. Ahora ya no sólo son los franceses, italianos y españoles quienes producen, dominan y evangelizan al resto del mundo con la fuerza de su tradición vitivinícula: Australia, Sudáfrica, eua, america del sur y mexico ya juegan un papel importante en la industria.

• Enmarcar- Se delimita el tema para específicarlo y estudarlo con enfoque análitico.

Ejemplo: El destete, es decir, la transición de la lactancia a la alimentación sólida, puede comenzar en cuanto los gatitos sean capaces de sostenerse en pie, pero debe realizarse de manera gradual.

• Enunciar- Se muestra el tema a manera de noticia o hecho inédito con una descripción breve.

Ejemplo: Hace cinco años, Matt Nagle quedó paralizado de sus cuatro extremidades después de haber sido apuñalado. Desde entonces usa una computadora modificada para abrir su correo electrónico, ajustar el volumen de su televisión, mover un brazo robótico e incluso jugar con la PC. Esa capacidad la obtiene gracias a una diminuta caja que le fue implantada directamente su cerebro.

EXPLICATIVO

• Contar- Se aborda el tema a manera de relato.

Ejemplo: en la reunión también estaba el tío Chik, un verdadero maestro del engaño, de niño tuvo meningitis, perdió un ojo y le pusieron uno de vidio. Recuerdo que los niños nos sentamos y el tío George lo desafío: Chic, quítate un ojo para que lo vear George, Timothy y Ada. Se lo quitó y lo puso en la esa. Entonces tl tío George dijo: Ahora destornillate la cabeza. Y los chicos salimos corrientdo, porque cuando tenes cuatro años todo te parece posible.

• Describir: Explica cómo es el lugar, persona o cosa.

Ejemplo: Por su parte, Hitler sabía mucho de autos y personalmente dio algunas especificaciones de cómo quería que fuera el auto del pueblo: uno familiar de cuatro plazas, con motor enfriado por aire y capacidad de 1 litro. Su consumo debería de ser de 7 litros de gasolina por cada 100 km y tenía que alcanzar con facilidad 100 km/h.

• Específicar- Consiste en redactar un párrafo por el que se explica una cosa de modo preciso.

Ejemplo: Profeco ha detectado escuela que venden cursos de idiomas y en realidad lo que ofrecen es material didáctico con soporte de “asesoría profesional”. Algunas escuelas que realizan este tipo de prácticas comerciales, con elementos que pueden inducir a error o confusión al consumidor son: Jom Métodos Mexicanos, Técnicas Americanas de Estudio y KOE Mexicana.

• Enumerar- Se describen en orden los temas que se relacionan con un tema más amplio. No necesariamente hay unidad lógica entre ellos.

Ejemplo: Algunos de los ascpectos que pueden estar relacionados con el grado de satisfacción que las personas tienen con su vida son: salud física y mental, seguridad, relaciones interpersonales, ingreso, libertad, conocimientos, trabajo, familia, tiempo libre, habilidades para resolver y confrontar problemas, entre otros.

• Desglosar- Explica un tema listando o exponiendo

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