Reseña critica sobre las falacias
Enviado por paoloatc • 16 de Octubre de 2015 • Reseña • 1.204 Palabras (5 Páginas) • 994 Visitas
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA LUIS EDUARDO BENAVIDEZ
FACULTAD DE DERECHO OLGA LUCIA DIAZ F.
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL PAOLO TENJO CARRILLO
LA FALACIA
La Falacia en su composición etimológica es una palabra que proviene del latín “Fallacia” que significa mentira o engaño con el que se pretende hacerle daño a una persona, sin que ella se dé cuenta y las personas que la utilizan generalmente lo hacen porque saben que no pueden conseguir algo de otra manera sin utilizar la falsedad, su intención no es la de producir daño sino la de obtener un beneficio personal sin darle importancia a la forma como se obtiene.
Actualmente existen varios argumentadores que profesan su inconformismo con los escritos de muchos autores, quienes consideran que un argumento es solamente la afirmación de varias opiniones y que no merecen generar disputas, pero se encuentran muy equivocados debido a que la argumentación es “el arte de producir intentos de apoyar variadas opiniones con razones fundamentadas[1]” y que se convierten en esenciales para el argumentador.
La gran mayoría de las personas creen tener el pleno conocimiento de que todo argumento es demasiado fácil para redactar, sin embargo, dejan pasar normas tan elementales que podrían ayudarlos a la elaboración de un buen documento, útil para los demás y para si mismos, por tal motivo es indispensable que al momento de iniciar un argumento tengamos siempre a nuestra mano, las normas básicas para su elaboración con el objeto de evitar cometer algunas falacias que redunden en el objetivo principal del argumento.
Se puede observar que existe un problema de aprendizaje, en el sentido de que esos conocimientos deberían introducirse en los currículos académicos de la enseñanza primaria y secundaria, con el objetivo de que las personas adquieran una capacidad intelectual mucho más productiva y enriquecedora que facilite al lector una agradable sensación de lo que desea expresar en sus contenidos textuales, más no se trata tan solo de provocar el inconformismo sino por el contrario hacer caer en cuenta incluso a los mismos docentes de las falencias existentes para una buena argumentación.
Hoy en día, una gran mayoría de argumentadores expresan en sus escritos falacias de generalización, en razón a que únicamente se limitan a obtener información incompleta sobre un determinado tema y no parece importarles la reacción de los lectores con respecto a la veracidad de las premisas lanzadas sin fundamentos, así mismo evocan el error común dentro de las mismas falacias como es el olvido de diferentes alternativas, por tal motivo cada persona que ostente seguir el camino de las letras debe por lo menos profundizar hasta en lo más oculto con el fin de obtener fundamentos razonables, representativos y que sean deductivos.
Se pretende criticar el sistema educativo tan deficiente que tenemos en la actualidad, debido a que desde temprana edad cuando los seres humanos iniciamos nuestra exitosa incursión en los planteles educativos se debió dar inicio a éstos enriquecedores aportes los cuales serán de utilidad en todos los campos de nuestra vida.
Las primeras siete (7) reglas de las falacias, no son diferentes a las reglas ortográficas ni mucho menos diferentes al estilo de aprendizaje que se sigue en los planteles educativos, por el contrario, son la esencia del lenguaje que profesamos en donde las normas gramaticales se deben organizar de tal forma, que las afirmaciones expresadas contengan la lucidez del mensaje que se requiere, sin embargo nos hacemos la siguiente pregunta: ¿Por qué motivo o razón no se enseñan en los planteles educativos? . La respuesta puede ser obvia con diversas alternativas dentro de las cuales podremos mencionar la falta de tiempo para la educación, empleo del tiempo en variadas actividades extra curriculares así como la falta de orientación por parte del organismo que lidera el sistema educativo en una región, entre otras.
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