SERVICIO SOCIAL

PROYECTO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO

EN EL HOGAR INFANTIL MIS AMIGUITOS

YANID JOHANA TENORIO

COLEGIO EMPRESARIAL DE LOS ANDES

MODALIDAD BACHILLER ACADÉMICO

LA PLATA HUILA

2008

PROYECTO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO

EN EL HOGAR INFANTIL MIS AMIGUITOS

YANID JOHANA

TENORIO

Presentado a:

JORGE QUIROGA

Rector

COLEGIO EMPRESARIAL DE LOS ANDES

MODALIDAD BACHILLER ACADÉMICO

LA PLATA HUILA

2008

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

1. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

2. JUSTIFICACIÓN

3. OBJETIVOS

3.1 GENERAL

3.2 ESPECÍFICOS

4. MARCO TEÓRICO

4.1 LEGAL REFERENCIAL

4.2 REFERENTE CONCEPTUAL

4.3 REFERENTE CONTEXTUAL

5. METODOLOGÍA

6. PLAN DE ACTIVIDADES

7. RECURSOS

7.1 HUMANOS

7.2 MATERIALES

7.3 FINANCIEROS

8. RESPONSABLES

INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta que el Ministerio de Educación Nacional atendiendo a la Política Nacional de que la Institución tenga proyección a la comunidad, ordenó implementar y desarrollar en todos los establecimientos educativos un “Proyecto de servicio social” con miras a contribuir a la solución de problemas sociales y brindar una comodidad adecuada para el desarrollo de diferentes actividades; de acuerdo a lo anterior se llevó a cabo el desarrollo del Servicio Social en el Hogar de Bienestar Mis Amiguitos, perteneciente a la comunidad Indígena de Potrerito.

Con este trabajo social pretendo prestar el servicio social en el cuidado, recreación y enseñanza a 16 niños entre 1 – 4 años de edad.

1. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

El Proyecto tiene una duración de 80 horas, el cual se va ha realizar a partir del segundo semestre del año en curso en el Hogar de Bienestar Mis Amiguitos, de Resguardo Indíguen de Potreritos del Municipio de La Plata Huila.

2. JUSTIFICACIÓN

Debido a la difícil situación económica que presenta actualmente la población colombiana y especialmente las familias de bajos recursos, es que para mayor facilidad y a la vez permitir a los menores el crecimiento y desarrollo adecuado, es que existen las madres comunitarias quienes sustituyen en gran medida a las madres cuando estas no pueden velar por sus hijos como se debiera.

De igual manera la cantidad de niños que estas madres comunitarias mantienen es elevada, de tal modo que es necesario que exista un apersona quine les colabore en variadas actividades.

Para la prestación del Servicio Social, requisito para obtener el Título de Bachiller, es que he presentado este proyecto de Servicio social para presentarlo en dicho Hogar de Bienestar y así contribuir de alguna manera en la formación de estos menores quienes son la esperanza de un futuro casi inmediato.

3. OBJETIVOS

3.1 GENERAL

Ejecutar el proyecto de Servicio Social Obligatorio, que permita desarrollar las actividades necesarias para el buen cuidado y recreación de los niños en el Hogar de Bienestar Mis Amiguitos.

4.2 ESPECÍFICOS

Realizar actividades donde los niños desarrollen su capacidad física y motriz.

Crear juegos lúdicos donde los niños demuestren su espontaneidad, y desarrollen su capacidad lingüística y socio-afectivas.

Suplir las necesidades de una alimentación saludable.

Cumplir con la intensidad horaria requerida en la prestación del Servicio Social Obligatorio para optar el Título de Bachiller.

4. MARCO TEÓRICO

4.1 LEGAL REFERENCIAL

El proyecto de Servicio Social Obligatorio está fundamentado mediante las siguientes normas.

Artículo 97 de la Ley 115 de 1994 y 39 del Decreto 1860 de 1994, el cual dice: “Es obligación de los estudiantes de educación media durante los dos grados de estudio – 10º y 11, prestar el servicio social estudiantil; servicio que hace parte del currículo y por ende del proyecto educativo institucional del establecimiento educativo y es requisito indispensable para obtener el título de bachiller

Resolución Número 4210 del 12 de septiembre de 1996, en su articulo 3º dice: El propósito principal del servicio social estudiantil obligatorio establecido en el artículo 39º. del Decreto 1860 de 1994, se desarrollará dentro del proyecto educativo institucional, de tal manera que se atiendan debidamente los siguientes objetivos generales: Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses, problemas Y potencialidades de la comunidad, para que adquiera y desarrolle compromisos y actitudes en relación con el mejoramiento de la misma. Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia la cooperación, el respecto a los demás, la responsabilidad y el compromiso con su entorno social. Promover acciones educativas orientadas a la construcción de un espíritu de servicio para el mejoramiento permanente de la comunidad y a la prevención integral de problemas socialmente relevantes. Promover la aplicación de conocimientos y habilidades logrado en áreas obligatorias y optativas definidas en el plan de estudios que favorezcan el desarrollo social u cultural de las comunidades. Fomentar la práctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo libre, como derechos que permiten la dignificación de la persona y el mejoramiento de su nivel de vida.

4.2 REFERENTE CONCEPTUAL

LA INFANCIA. La Infancia es el periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, y sus características primordiales serían las físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socio-afectivas.

DESARROLLO FÍSICO DE LOS NIÑOS. Durante los primeros 18 meses de vida, un niño en su desarrollo normal incrementa mucho su peso y su altura, comienza la dentición, desarrolla

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