SIGNOS Y SU IMPORTANCIA EN LA COTIDIANIDAD

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ALUMNA : DULCE MARIA BELTRAN PLATAS

MATERIA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

GRUPO: 3004

LICENCIATURA : DERECHO

              FECHA: 24 DE OCTUBRE DEL 2018

SIGNOS Y SU IMPORTANCIA EN LA COTIDIANIDAD

el propósito  de esto es demostrar algo simple, no importa la edad, el oficio, nivel socioeconómico o religión, los signos existen para posibilitar la comprensión e  interacción de todas las actividades.

cada signo posee su propio significado hay signos lingüísticos y no lingüísticos estos podría decir que indican algo.

todos estos signos son indispensables en nuestra vida cotidiana se ocupan del lenguaje , la lengua y el habla. pero normalmente las personas no pensamos en lo que estos signos nos aportan en la vida cotidiana es mas no tenemos idea que estos existan y lo escencial no es solo aprender estos signos, también se requiere dominarlos.

SIGNO LINGÜISTICO Y PALABRA

Los signos son resultado de una sociedad viva y cambiante pues estos responden a diferentes contextos y también se van actualizando, pero no todas las personas entienden estos signos o mejor dicho aun no sabemos que es un signo.

Para Louis se considera un texto fundamental y el signo se caracteriza por ser “signo de alguna otra cosa : el signo es portador de un significado y Hjemslev desarrollo una teoría de cómo los signos dependen de si mismos esto para tener determinadas significaciones y se circunscribe al ámbito lingüístico.

Hjemslev aborda con exactitud; el signo es una cosa, no es la persona, no es lo que representa y este funciona representando a ese objeto.

lingüístico y palabra estas suenan similares, para Helena Beristaín la estructura gramatical define la palabra como ( la mínima unidad lingüística esperada).

las palabras ocuparan un lugar intermedio en la estructura en la que se identifica lo siguiente: discurso, sintagma, la palabra, morfemas y , se define que una palabra si es un signo lingüístico.

LENGUAJE LENGUA Y HABLA

muchos hablan claramente la distinción entre lengua y lenguaje con el fin de expresar sus ideas con la debida coherencia, claridad y precisión.

hacen referencia al lenguaje como (lengua española), y al conocimiento como lingüístico en las comunidades indígenas  del país como lenguas autóctonas o indígenas.

Helena Beristaín proporciona la explicación de estos elementos, el lenguaje es la capacidad humana para comunicarse simbólicamente, aunque para esto se dice que el hombre tiene que ir  aprendiendo, socializando, rectificando y practicado el tiempo necesario hasta que la estructura gramatical sea precisa.

la explicación de Helen surgió la existencia del lenguaje , es decir que existan signos con los que en la comunicación humana sea posible  y es el “ habla “y para llevar a cabo esto se requiere de interacción social.

PARADIGMA Y SINTAGMA

cuando se habla se persiguen propósitos, no solo elegimos la palabra correctas para hablar sino los fonemas que hacen inconfundible los mensajes ,por que cada mensaje que transmitimos tienen su propia personalidad por que son nuestras palabras son nuestros y a si mismo distingue a la persona que va dirigido.

El paradigma es una clase de signos que se constituyen por su relación de analogía y oposición morfológica.

el sintagma como la combinación en la cadena del habla de unidades lingüísticas, estas unidades son palabras hechas de morfemas, frases, hechos de palabras y oraciones.

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