SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN

Actividad 25

SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN

ACTIVIDAD 1 (RESUMÉN DE LECTURA)

La sociedad se ha trasformado . Mayor porcentaje de personas aún permanece alejada de la tecnología.

Dentro del desarrollo mundial de la sociedad y las nueva era digital pareciera que los problemas sociales, culturales, educacionales y económicos sería resueltos más sin embargo no es así la existencia de la tecnología lleva a la creación de una brecha digital que ante todo se ha convertido en un problema de acceso a las infraestructuras.

Los factores que influyen dentro de esta brecha son:

Recursos económico (costo de los equipo)

Geografía (medios urbanos y rurales)

Edad (´jovenes más hábiles en uso de tecnología, pero mayores limitantes económicas y sociales)

Sexo

Lengua

Educación

Procedencia sociologica

Empleo

Integridad física.

Se habla de avances tecnológicos y de ciencia a nivel mundial pero aún existe incongruencia porque existen lugares donde no cuentan con energía eléctrica, al economía es limitada (solo para subsistir) no se cuenta con tiempo para acceder a las TICS.

Por eso la urgencia de reducir brechas digitales (propuesta crear políticas) UNESCO, ONU, ONE se han preocupado porque el acceso a Internet se adapte a las condiciones de la sociedad.

Estas organizaciones mundiales propones 4 principios

ACCESO UNIVERSAL A LA INFORMACIÓN

LIBERTAD DE EXPRESIÓN

DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA

EDUCACIÓNPARA TODOS

ACTIVIDAD 1.1

¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS QUE SE PERCIBE ENTRE UNA SOCIEDAD INDUSTRIAL –BASADA EN EL TRABAJO DE MANUFACTURA Y UNA SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL- BASADA EN EL CONOCIMIENTO?

* La sociedad industrial prioriza la producción minimizando los riesgos que se pueden tener en todos los ámbitos de la sociedad.

* -Sin embargo la sociedad post industrial basada en el conocimiento la ciencia y tecnología se ponen al servicio de la sociedad.

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