Seguiremos Siendo Amigos

Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente

I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)

- Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:

a) Visitar monumentos grandiosos.

b) Conocer otras lenguas.

c) Buscar nuevos amigos.

d) Probar nuevos sabores de chicles.

- ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?

a) La bola de chicles masticados.

b) Una caja de bombones.

c) Un poema.

d) Una foto de párvulos.

- ¿A qué ciudad se marcharía Justo?

a) Chicago

b) Kansas City.

c) Alabama.

d) Atlanta.

- ¿Cuál de estas niñas no es de la clase Ámbar?

a) Naomi Mayer.

b) Sofía Saiz.

c) Brenda Colvin.

d) Ana Burton.

- ¿A quién encontró Ámbar para ser su nuevo mejor amigo?

a) A nadie.

b) A Federico Alden.

c) A Gregorio Bronson.

d) A Brenda Colvin.

- ¿Cuál fue la gota que desbordó el vaso para el enfado?

a) Que Ana Burton se riera.

b) Que Justo tirara a la papelera su bola de chicles masticados.

c) Que Ámbar no espero a Justo.

d) Que el señor Coten apagara la luz

- ¿Quién es la autora de esta historia?

a) Paula Danziger.

b) Carmen Vásquez Vigo.

c) Elvira Lindo.

d) J. K. Rowing

- ¿Por qué no se hablaban Ámbar y Justo?

a) Ámbar no le ayudó en los trabajos.

b) Justo perdió los cromos de Ámbar.

c) El señor Coten los castigó.

d) Estaban tristes por la marcha de Justo.

- Cuando Justo y Ámbar se reconciliaron enlazaron sus dedos:

a) Pulgares.

b) Índices.

c) Meñiques.

d) Corazones.

- ¿Quién convenció a Ámbar para hacer las paces con Justo?

a) El señor Coten

b) Ana Burton.

c) Su madre.

d) La madre de Justo.

- ¿Qu

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