Somos Muy Pobres

Presentado por

Leonardo Miguel Muñoz De Leon

Curso propedéutico de español

Trabajo complementario de español

unidad 2

Jilma Suero Castro

27-01-2015

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto? Juan Rulfo

B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

Es que somos muy pobres.

C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

La tía Jacinta: Se Muere Empezando La Historia.

El hermano de Tacha: Narrador. Es este joven quien narra con lujos y detalles la trama de esta historia.

Tacha la hermana más pequeña: La dueña de la vaca serpentina y la que se ha quedado sin nada.

El padre: hombre preocupado de que su hija menor corra con la misma suerte que sus otras dos hijas.

La Serpentina: la vaca de Tacha, que era el capital que su padre le había dado para que no anduviese como sus otras hermanas.

Las dos hermanas: la piruja y la prostituta.

D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

Me impacta más la situación del padre, porque estaba preocupado por el futuro de su hija más pequeña.

a su padre le atemorizaba el que su hija tacha se convirtiese en una piruja o en una prostituta como sus dos hijas y todo por falta de capital para poder sostener a su apreciada tacha, además de que su preocupación era que la vaca se la había llevado el rio, por ende ya no tenia nada para brindarle a su hija y menos para hacer que tomara otro estilo de vida.

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

En mi caso podría decir que una de las experiencias que me ha tocado vivir se ha asemejado un poco a la historia en cuanto su padre quiere tener algo para que su hija tenga de que vivir, pero es muy dura en cierto sentido, el como se expresa la pobreza en esta historia y el como su padre quiere darle algo de lo cual ella pueda vivir.

A diario podemos encontrar miles de casos semejantes a este, en el cual sus hijos por una mejor posición dejan todo a un lado y comienzan a vivir desordenadamente.

Para muchos jóvenes en la actualidad, lo mejor es vivir de su propio cuerpo, aun sin saber los riesgos y las enfermedades a la cual se enfrentan.

II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

No se tildan porque

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