TENDENCIA DE LA ACCESIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Y VIRTUAL.

TENDENCIA DE LA ACCESIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Y VIRTUAL.

Los paradigmas en educación están cambiando, especialmente para incluir un aprendizaje en línea, combinando los medios tecnológicos y la pedagogía, utilizando el internet como eje conductor del proceso de formación profesional; las universidades y los centros de estudio superior a distancia generan entornos de aprendizaje en línea, estos ofrecen muchas ventajas, por lo que es esencial que los estudiantes necesitan contar con habilidades digitales y competencia digital para un proceso de intercambio de información y conocimiento con los docentes de la institución educativa.

Muchos educadores están descubriendo que las plataformas en línea pueden utilizarse para facilitar la capacidad de comunicación para resolver problemas, mientras se avanza en el conocimiento de la materia de los estudiantes.

2.2.- Las organizaciones educativas: escenarios para la cultura de la educación integral de las potencialidades de todas las personas

Las instituciones educativas son las organizaciones más adecuadas para promover una educación para el desarrollo de las potencialidades de todos los seres humanos, proporcionando el clima para su capacitación integral y generando una cultura de formación holística para toda la vida.

Las instituciones educativas han de convertirse en microsistemas que transformen la comunidad educativa, generen redes sociales y construyan las bases para que el conjunto se forme y desarrolle integral y permanentemente, aportando las claves para que todos sus miembros mejoren en impacto y desarrollo sustentable para toda la organización y sociedad.

La educación potenciadora de todos los seres humanos es la esencia de una institución educativa que convierte a cada persona y su desarrollo en la razón de ser del Proyecto Educativo Institucional, orientando las prácticas docentes a la mejora continua y a la indagación creadora, que compromete a todas las personas participantes en proyecto de transformación permanente, desempeño de una vida fecunda y con impacto en el avance sustentable del contexto y región en la que se encuentra.

2.3. ¿Cómo generar una cultura de las potencialidades y valores de todas las personas de la Institución Educativa?

Las instituciones educativas son las organizaciones que generando una cultura de la innovación y de la docencia (Medina y Cols., 2011), pueden aportar las claves para reenfocar el concepto de educación y las prácticas docentes, orientadas a formar íntegramente a todas las personas, con especial capacitación de cada estudiante , quien requiere de una institución que practique la empatía, el apoyo integral, el diálogo entre los ciudadanos de diversas culturas y el compromiso para alcanzar el modelo educativo abierto y de total apoyo a cada ser humano en su realidad

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