Tema De Cmpetencias

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2011-2012 SUPERVISION DE SEC. GRALES ZONA 1

PROGRAMACION ANUAL DE HISTORIA II

ESCUELA SEC.GRAL No 1 JUVENAL BOONE FLORES FROF. GABRIEL SALAS C. GRADO 3 GRUPO A-B

TERCER BIMESTRE ENERO-FEBRERO

DOSIFICACION BLOQUE 3 DEL MEXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA REVOLUCION MEXICANA (1821-1910)

Contenidos Horas sugeridas Fechas

Panorama del periodo

Ubicación temporal y espacial de los principales hechos y procesos históricos del México independiente a la Revolución Mexicana.

3

3,5, enero

Temas para comprender el periodo

¿Qué características del México actual tuvieron su origen en el siglo XIX?

Hacia la fundación de un nuevo Estado: La crisis económica después de la guerra. Desigualdad social y distribución de la población. La Constitución de 1824. Dificultades para la consolidación de un proyecto de nación.

4

9,10,12 enero

En busca de un sistema político: El pensamiento de los liberales y conservadores. La Constitución de 1857. La guerra, las Leyes de Reforma y su impacto en la secularización de la sociedad. La Intervención francesa y el Segundo Imperio.

5

16-17,19-23 enero

Los conflictos internacionales y el despojo territorial: Amenaza de reconquista y necesidad de reconocimiento internacional. Los intentos de colonización del norte. La separación de Texas. El bloqueo francés de 1838. La guerra con Estados Unidos.

5

24,26,30,31 enero

La restauración de la República y el Porfiriato: Los gobiernos liberales y su proyecto nacional. La paz porfiriana y la centralización del poder. Reorganización del erario público, crecimiento económico e inversiones extranjeras. Surgimiento de la clase obrera y la nueva clase media urbana. Rebeliones rurales, pronunciamientos, leva bandolerismo. Los ferrocarriles y la transformación del paisaje.

5

2,7,9,13 febrero

Cultura: Politización: Prensa y folletería. Asociaciones e institutos de ciencias y artes. La educación pública y las escuelas normales. Clasicismo, romanticismo y modernismo. Paisajismo en la pintura. Influencias y modas extranjeras.

4

14,16,20 febrero

Antesala de la Revolución: Los costos sociales y políticos del desarrollo económico porfirista.

Permanencia de un grupo en el poder. Huelgas y repression.

4

21,23,27 febrero

Temas para analizar y reflexionar

Del cine mudo a la tercera dimensión.

La caricatura política: De crítica y de oposición.

Examen

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