Tema: Introduccion

INTRODUCCIÓN

Una de las profesiones que mayor demanda tiene ante la sociedad es la de ser docente, para formar alumnos competentes y aptos para los nuevos retos que se le presentan y así poder desenvolverse en su vida diaria. El maestro debe ser una persona abierta, serena y tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero, que domine las nuevas tecnologías educativas, que tenga la capacidad para el trabajo en equipo, que sea capaz de orientar personalmente y profesionalmente a los alumnos.

Como docente a cargo del grupo, es importante observar, analizar las debilidades que presenta en la realización de materiales didácticos que favorezcan un aprendizaje significativo en los alumnos tomando en cuenta las necesidades del grupo.

En el presente informe de prácticas profesionales docentes se presenta información importante acerca de los materiales didácticos que son adecuados para consolidar el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos como también en mis competencias profesionales y genéricas. Este documento está constituido por tres partes que permiten la solución del problema bajo el enfoque didáctico.

En la parte uno denominado estudio del problema nos hace mención de un panorama de los cambios que ha venido sufriendo la profesión docente con la reforma educativa y de la consolidación de las competencias genéricas y profesionales que deben poseer los docentes durante su proceso de formación profesional, asimismo detectar la problemática que afecta el rendimiento de mi labor docente frente al aula.

En la segunda parte denominado plan de acción hace referencia al problema de estudio dentro del cual debe ser sustentada con referentes teóricos que estudien a fondo la problemática y hagan mención de cómo darle solución a dicho problema y por ende buscar estrategias y acciones que sean adecuados y consistentes para ser implementados en el plan de mejora, el cual tiene la intención de mejorar y darle solución al problema que impide la realización de una mejor práctica docente.

Por ultimo como parte final el denominado desarrollo, reflexión y evaluación de la propuesta de mejora, el cual consiste en la relección de evidencias y aspectos más significativos de acuerdo a logro obtenido en la aplicación de las actividades más relevantes de cada una de las estrategias propuestas en el plan de mejora.

En conclusión, se presentan los resultados adquiridos del informe de prácticas docentes, de igual forma las recomendaciones donde proporcionaran opiniones de cómo dar solución en caso de presentar problemas en la práctica docente, asimismo se encuentran las referencias bibliográficas que ayudaron a fundamentar la propuesta de mejora con las diferentes aportaciones que presentaron los referentes teóricos. Finalmente se presentan los anexos donde se exponen las evidencias más relevantes ocurridos en la implementación del plan de mejora por medio de fotografías, diario de clases, portafolio de evidencias, lista de cotejo y planeaciones didácticas. Que dan justificación de los resultados obtenidos en el plan de mejora.

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