Tema Oraciones Compuestas

1. Escriba diez ejemplos de oraciones yuxtapuestas. Por cada inciso, escriba tres oraciones coordinadas (revise los nexos de cada Clase de coordinación).

1. El perro ladra, el pato parpa.

2. La prosperidad nos procura amigos; la adversidad nos priva de ellos.

3. No podré acompañarte mañana, estaré ocupado.

4. Los perros, los gatos, los caballos son animales.

5. El bosque era un lugar ameno, verde, pacífico.

6. Él quiere que te lo pienses, que te decida.

7. La televisión está encendida, se gastara mucha corriente.

8. no hay nubes en el cielo, el sol te quemara.

9. Juan lee el periódico; Elena ve la tele.

10. El perro que ladra, no muerde.

(a) Copulativas

No juega al fútbol ni ve ningún partido

Las pupilas transmitían sus sentimientos y daban a conocer la ruptura con valentía.

Ni el padre se dignó a verlo, ni el hijo quiso hablar con él.

(b) ilativas

Ella siempre demostró amor, así que José Luis nunca sospecho su engaño.

Laura está feliz pues pedro logro sus objetivos.

Ordenar los datos, luego suma la frecuencia.

(c) Distributivas

Aquí está el hombre; allí estará la mujer.

Uno hablan otros permanecen en silencio.

Ora ríe, ora llora.

(d) Disyuntivas

El concurso se realiza hoy o será cancelado definitivamente.

Construirán un mapa conceptual o bien resolverá el problema.

Limpio o cocino.

(e) adversativas

Te perdonaría no obstante me iré.

Jamás un contratiempo, pero tampoco la oportunidad de la revelación.

Es guiado por una objetividad de carácter científico; sin embargo, el goce estético ganaba para sus batallas menores.

(f) Declarativas

Las formas en que se presentan los estímulos visuales y el contexto en que están insertos o sea, las características de proximidad, simetría, etcétera, favorecen el agrupamiento.

Se puede llegar a un conocimiento adecuado a partir de factores locales, es decir, los buenos patrones son aquellos en las que las diversas reglas de agrupamiento, a proximidad, etcétera condicen a una misma organización.

La buena planeación instruccional contempla todos los aspectos, esto es, el control de muchos factores de percepción visual a la vez, para lograr los efectos deseados.

¬3. Por cada inciso, escriba cinco oraciones subordinadas (revise los nexos de cada clase de subordinación).

a) sustantivas

el que recibe la carta tan esperada fue Rodolfo.

Oración principal Oración subordinada

Yo quisiera que su persona fuera mi compadre.

Oración principal Oración subordinada

Repiten lo que dijeron.

O.p. O.s.

La relación es que continúe trabajando.

Oración principal Oración subordinada

Me gusta que siempre estés contento.

Oración principal oración subordinada

b) adjetivas

Albert Einstein, quien escribió el libro sobre la teoría de la relatividad especial y general, fue un científico judío de origen alemán.

Al – Juarizmi, quien fue un matemático musulmán, acuño el termino al – yebr (algebra).

Los atletas que han ganado medalla de oro para México son pocos.

Las pirámides de Teotihuacán las cuales muestran las grandezas de las culturas prehispánicas, son un patrimonio cultural de México.

Me desagradan las personas que gritan mucho.

c) adverbiales

Cada vez que el Esparza participa en el curso de poesía, gana.

Te encontraré, donde quiera que estés.

Tan pronto como llego, recibió la sorpresa.

Le dije la verdad, en vista de que no había otro remedio.

José se puso triste por que rompió su globo.

4. Lea el siguiente párrafo "El primer matemático griego" y conteste las preguntas relacionadas con la lectura.

El primer matemático griego

Tales de Mileto (624-548 a.c.). Estadista, comerciante, ingeniero, astrónomo, filósofo y matemático, es uno de los siete sabios de la Antigüedad. Parece que fue comerciante durante la primera época de su vida, adquirió así una fortuna considerable que le permitió dedicar el resto de su vida a estudiar ya viajar. Pasó algún tiempo en Egipto, y este contacto con los egipcios le familiarizó con las matemáticas y la astronomía egipcias. De vuelta a Mileto, las múltiples

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