Tipos De Texto

1. ¿Qué diferencia existe entre los textos informativos y explicativos?

RTA.: precisamente esta en su nombre el texto informativo te da cualquier información como hechos o datos un ejemplo claro puede ser un periódico, se limita a dar los hechos solo divulga la información sin adentrarse en ella (donde y cuando) y en el texto explicativo se exponen las causas y consecuencias de los hechos, transmiten experiencias organizadas en una estructura de problema y una posible solución (porque y como).

2. ¿Qué utilidad prestan los diferentes tipos de texto?

RTA.: Los textos literarios tiene una función ESTÉTICA, es decir, pretenden crear belleza a partir del lenguaje, donde el mensaje tiene una mayor importancia que el contenido del texto y se utiliza un vocabulario selecto y una serie de recursos lingüísticos tales como las figuras literarias. Exigen al lector del texto el uso de su IMAGINACIÓN para la comprensión del mismo y para captar el sentido integro de este. El lector es una PARTE FUNDAMENTAL del texto, ya que es él el encargado de unir las diferentes partes de la obra y darle un significado.

3. ¿Porque es importante manejar técnicas para la producción de textos orales?

RTA.: el texto es la unidad superior de comunicación de un hablante, ya que en la técnica está la clave principal para poder expresar o argumentar el mensaje que queremos transmitir en el momento que estamos presentando un texto oral como puede ser una conversación. Así mismo las diferentes técnicas pueden ser la acentuación y el uso correcto de las reglas gramaticales, la puntuación y el buen manejo de las palabras.

4. ¿Cómo desarrollar competencias textuales en adultos?

RTA.: incentivando la lectura principalmente ya que así se pueden establecer nuevas ideas, adquirir creatividad y nuevos conocimientos, para poder crear un texto bien formado.

5. ¿Qué estrategias hay para mejorar la comunicación?

RTA.: la vos juega un papel muy importante ya que de la manera en la que se use se pueden transmitir mensajes si se grita es probable que las otras personas se aceleren pero si se habla lento y calmado así mismo será la respuesta de el o los emisores.

La comunicación gestual ya que en ocasiones no son suficientes las palabras y es muy útil apoyarnos con acciones o movimientos.

Un buen razonamiento o argumentación para hacernos entender.

6. ¿Cuál es la estructura de los textos explicativos e informativos?

RTA.: Cuando se ofrece un texto explicativo en general lo primero es presentar el problema que será objeto de ilustración, seguido de una respuesta al mismo y una evaluación conclusiva.

A su vez el informativo consiste principalmente en saber responder a base de las siguientes preguntas ¿QUIEN? Sujeto o protagonista de la información.

¿QUE? El hecho, lo que ha sucedido.

¿COMO? Es la manera de producirse el hecho.

¿DONDE? El sitio, el lugar donde se produjo el acontecimiento.

¿CUANDO? Factor tiempo (año, día, hora, minuto) (la precisión de la fecha depende del hecho).

¿POR QUE? La causa, elemento fundamental que nos da la razón de lo que ha pasado.

7. ¿Que son los más y que son los medios?

RTA.: Los medios son la manera más eficaz de transmitir o comunicar un mensaje, a través de muchas maneras

8. ¿En qué consisten las estructuras textuales y mediáticas?

RTA.: las textuales hacen referencia a las partes que contiene un texto (superestructura) y al tema que aborda (macroestructura).

Las estructuras mediáticas y lo de los mas no me quedaron claras y ps espero sirva de algo lo que alcance a enviar

FORMULAR 7 PREGUNTAS

1. ¿Cuáles son los principales tipos de expresión oral?

RTA.: a) La conversación: es la forma de expresión oral más habitual, en la cual dos o más interlocutores dialogan para intercambiar mensajes. Sus principales características son el empleo de numerosos deícticos, un predominio de la función expresiva con el apoyo gestual, temática abierta, repartos alternativos de turnos e importancia decisiva del mundo compartido por los hablantes.

b) La expresión oral técnica: posee un carácter más elaborado, con un lenguaje más culto o especializado, y el momento de la producción se rodea de formalidades externas: el lugar, los destinatarios, los temas, la técnica expresiva, etc. La exposición puede adoptar numerosas formas: ponencia, discurso, comunicación conferencia, etc., y suele basarse en un texto escrito previamente, que es leído o memorizado, y dependiendo del grado de libertad que se tome el hablante, se apartará más o menos de éste.

2. ¿Los textos orales pueden ser producidos por un solo locutor?

RTA.: claro y se dividen en dos los cuales son: • El monólogo o el soliloquio. Estas palabras son sinónimas y aluden al hablar solo; no obstante la primera se encuentra frecuentemente utilizada como término técnico para nombrar las piezas escritas para ser recitadas por un actor. Soliloquio se usa frecuentemente para indicar que el hablante está solo.

• La difusión. Se denomina así al caso en que un locutor emite un discurso par un conjunto de receptores que no participan como hablantes. Sería el caso de los locutores de radio, los de televisión y el de algunos profesores.

3. ¿Qué se entiende por conversación?

RTA.: • Forma de comunicación oral, interpersonal, en la que se intercambian los papeles de emisor y receptor, manteniéndose el tema que la genera.

• Es el medio fundamental y primario de todo intercambio comunicativo.

• El docente debe facilitar la comunicación a través de conversaciones.

• La utilización de este instrumento posibilita la realización menos conflictiva de los jóvenes como seres sociales.

4. ¿Cuáles son las principales funciones de un mensaje?

RTA.: Hablamos de las FUNCIONES o FINALIDADES que puede tener un mensaje:

• Función Referencial: El mensaje transmite información objetiva. El elemento destacado es el “Referente”.

• Función Expresiva: El emisor manifiesta su estado de ánimo, emociones, opiniones. Predomina la subjetividad.

• Función Apelativa: Se pretende obtener del receptor un comportamiento concreto. Elemento destacado el “Receptor.”

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