Titpos De Textos Orales

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

TEMA 1 LOS TIPOS DE TEXTOS ORALES

ACTIVIDAD 1: ELABORAR UN CUADRO DE CONCENTRACION DE TODAS ACTIVIDADES QUE TIENEN QUE VER CON EL DESARROLLO DE L ALENGUA ORAL EN LOS LIBROS DE TEXTO VIGENTES.

ASIGNATURA ESPAÑOL 3er GRADO DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL FORMA DE EXPRESION ORAL USOS FORMALES DE LA LENGUA (REQUIEREN DE UN APRENDIZAJE ESPECIFICO)

Proyecto 1

• Organiza la biblioteca del aula.

• Contar y escribir chistes. Se divierte con el lenguaje incrementando su fluidez en la expresión oral Esperando su oportunidad de participar los niños expresan sus ideas de una forma clara y a veces poco entendible sobre el tema. La mayoría de los niños tiene fluidez en si lenguaje, aunque existe la informalidad cuando logro escuchar este tipo de lenguaje (groserías, sus frases no están bien organizadas, utilización de muletillas) les hago saber del error en que están, y les corrijo su lenguaje.

Les explico la manera correcta en que debe ser su lenguaje, el de tener una correcta pronunciación un adecuado vocabulario como la utilización de frases bien construidas y con orden lógico.

Proyecto 2

• Leer y comparar poemas de dos autores

Incrementa su fluidez y la modulación de voz en la lectura en voz alta de textos poéticos.

Usan palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir persona, lugares y acciones.

Proyecto 3

• Arma una revista de divulgación científica para niños.

Es necesario conocer las características de esta clase de texto, el tipo de contenido la estructura y el lenguaje que se utiliza en ellos,

Proyecto 4

• Identifica y describe escenarios y personajes del cuento.

Identificar y describir los personajes del cuento de la manera más clara posible.

Proyecto 5

• Hacer una obra de teatro a partir de una serie de dialogo.

Incrementa su fluidez y cuida la entonación de la lectura que realiza en voz alta.

COMENTARIO:

En la planeación, incluimos 20 minutos de lectura, en el rincón de lectura a los niños les gusta esta actividad, gracias al apoyo de los padres de familia existe una gran variedad de libros de literatura infantil, variados e interesantes de diferentes temas, géneros y estilos.

La lectura enriquece al niño en todos los aspectos de su personalidad (intelectual, afectivo, emocional, íntimo) despierta su imaginación favoreciendo el desarrollo de su espíritu crítico y su razonamiento.

Estimula las capacidades lingüísticas enriqueciendo el vocabulario y en consecuencia la expresión tanto oral como escrita, el niño va perfeccionando el conocimiento ortográfico y se va familiarizando poco a poco con las estructuras de los diferentes géneros y estilos literarios.

Como docentes

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