Título del P.A. “El Cuerpo Humano”
Enviado por JasOn DoranTe • 28 de Febrero de 2017 • Apuntes • 1.830 Palabras (8 Páginas) • 212 Visitas
Proyecto de Aprendizaje
Título del P.A.
“El Cuerpo Humano”
IDENTIFICACIÓN
PLANTEL: Unidad Educativa Nacional “Hermanas Peraza”.
NIVEL: PRIMARIA TURNO: Tarde GRADO: 2do SECCIÓN: “D”
MATRÍCULA: 36 VARONES: 18 HEMBRAS: 18 TOTAL: 36[pic 2]
DOCENTE: Lic. Alva Villamizar
LAPSO DE EJECUCIÓN: 06-10-2014 al 12 -12-2014
AÑO ESCOLAR 2015 -2016
JUSTIFICACIÓN:
El proyecto aprendizaje siempre será adaptado a resolver las necesidades de los participantes en este caso 2do grado sección “D”, turno tarde, Hermanas Peraza continuaremos con procesi de lectura, escritura y operaciones básicas de la matemática. La escritura es esencialmente para la incorporación del dominio del lenguaje tanto en su función literal como en su función comunicacional. El tema elegido por el grupo es el cuerpo humano, por medio de él se desarrollarán una serie de actividades y estrategias que les permitan afianzar la escritura a través de búsquedas de palabras en sopas de letras, crucigramas, dameros, cuentos alusivos al cuerpo humano. |
PROPÓSITO:
Fortalecer en los estudiantes el conocimiento y cuidados de su cuerpo humano y así mismo la lectura, la escritura y los conocimientos en operaciones básicas de la matemática.
Por medio de investigaciones que los conducirán a exposiciones donde estarán involucrados familia, escuela y comunidad, se trataran conversaciones socializadas acerca de valores ya que son el fundamento de vida de todos los seres humanos. Involucraremos educación vial por ser parte fundamental del cuidadp del ser humano.
SITUACIÓN ABORDADA EN EL PEIC: Promoción de la gestión familiam escuela y comunidad para potenciar la convivencia.
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Área de Aprendizaje: Lengua, comunicación y cultura.
CONTENIDOS | ACTIVIDADES | ESTRATEGIAS | ||
Métodos | Técnicas | Recursos | ||
El Sustantivo | Explicación a través de mapa conceptual de sustantivo. Colección Bicentenaria Cardenalito pág. 28-29. | Globalizado | Estudio Dirigido | C. Bicentenaria Propios de aula. |
Discusión socializada de tipos de sustantivos. Colección Bicentenaria Cardenalito pág. 28-29. | Globalizado | Conversación participativa. | C. Bicentenaria Propios de aula. | |
Realización de lectura resaltada en azul. Colección Bicentenaria Cardenalito pág. 28-29. | Inductivo | Lectura | C. Bicentenaria Propios de aula. | |
Completación de ejercicios donde subraya sustantivos propios de un color y comunes de otro. | Globalizado | Subrayado | C. Bicentenaria Propios de aula. | |
Copia y completa sustantivos reconociendo vocales y consonantes. Colección Bicentenaria Cardenalito pág. 13. | Inductivo | Producción escrita. | C. Bicentenaria Propios de aula. | |
Completación de sustantivos. | Deductivo | Producción escrita. | C. Bicentenaria Propios de aula. | |
Uso de las mayúsculas | Explicación del uso de las mayúsculas. | Inductivo | Estudio dirigido. | Propios de aula. |
Completación de palabras donde faltan las mayúsculas. | Inductivo | Producción escrita. | Propios de aula. | |
Ejercitación de palabras con mayúsculas. | Inductivo | Producción escrita. | Propios de aula. | |
Descripción | Orientación explicando la descripción. | Inductivo | Estudio dirigido. | Propios de aula. |
Producción escrita de la descripción. Colección Bicentenaria Cardenalito pág. 39. | Globalizado | Producción escrita. | C. Bicentenaria Propios de aula. | |
Descripción oral de un compañero de clases. | Globalizado | Producción Oral. | Propios de aula. |
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Área de Aprendizaje: Lengua, comunicación y cultura.
CONTENIDOS | ACTIVIDADES | ESTRATEGIAS | ||
Métodos | Técnicas | Recursos | ||
Composición de la sílaba. | Explicación de la sílaba. | Globalizado | Producción escrita. | Propios de aula. |
Composición de la sílaba. | Inductivo | Producción escrita. | Propios de aula. | |
Identificación de silabas en las palabras dadas. | Inductivo | Producción escrita. | Propios de aula. | |
Ejercitación de silabas simples o compuestas. | Inductivo | Producción escrita. | Propios de aula. |
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