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GUÍA UNIDAD 1
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA |
Facultad de Estudios a Distancia - FESAD | Escuela: CIENCIAS TECNOLÓGICAS |
Asignatura/módulo: ÉTICA | Semestre: |
Unidad 1: ACERCAMIENTO A LA MORAL Y LA ÉTICA. (Semanas 1 a 4). |
Docente-Tutor: Verifique en el directorio o en participantes del aula el tutor que corresponde a su grupo |
CONTENIDOS TEMÁTICOS
En la presente Unidad se abordarán las temáticas:
TEMA 1 Moral y Ética. El Fenómeno Social y la Teoría Filosófica.
TEMA 2 Principales Modelos de la Ética.
TEMA 3. Fundamentación de una Ética Personalizante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
Identificar el concepto de ética y moral y lo contrasta con la vida real.
| El estudiante comprende e identifica los conceptos de ética y moral y los aplica en contexto real. |
Reconocer las principales diferencias entre ética y moral y sus modelos para establecer los fundamentos que determinan la conducta en el ser humano. | El estudiante reconoce las principales diferencias entre ética y moral y sus modelos para establecer los fundamentos que determinan la conducta en el ser humano.
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INSTRUCCIÓN
Durante las próximas 4 semanas gestione su tiempo para llevar a cabo las actividades señaladas en el cuadro:
SEMANA | INSTRUCCIÓN |
1 | - Aborde el material de presentación de la asignatura:
Guía de aprendizaje - Lea comprensivamente los aspectos contenidos en esta Guía de unidad para el desarrollo del Producto, en particular los “Aspectos de evaluación” e “Indicaciones de entrega”.
- Participe en tutoría virtual y/o presencial; según indicaciones dadas por el tutor
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2
| - Realice la lectura del texto alojado en la BASE DE DATOS Scielo: “Sobre la distinción entre ética y moral” http://www.scielo.org.mx/pdf/is/n45/1405-0218-is-45-00113.pdf de manera crítica e identifique los aspectos que le permitan distinguir entre Ética y Moral y las posturas acerca de esta distinción.
- Aborde los diversos recursos de aprendizaje, recuerde tomar apuntes que le sirvan para repasar las temáticas
- Participe en tutoría virtual y/o presencial; según indicaciones dadas por el tutor
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3 | - Con la lectura alojada en la BASE DE DATOS: “La ética y la moral: paradojas del ser humano” https://sitios.ces.edu.co/revistapsicologia/revistapsicologia_old/dmdocuments/Eticaymoral.pdf que también puede descargar en pdf por el enlace http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v9n1/v9n1a08.pdf complemente su comprensión de los conceptos Ética y Moral planteándose lo que significan para usted como sujeto-estudiante en este tiempo, tome apuntes que le serán de utilidad para participar en las discusiones sobre la temática.
- Avance en el desarrollo acorde a la instrucción del producto de la unidad 1. Esta actividad puede presentarse en grupos de dos (2) estudiantes.
- Participe en tutoría virtual y/o presencial; según indicaciones dadas por el tutor
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4 | - Aborde el video El Talón de Aquiles. Portal de recursos para la enseñanza de la filosofía. Apartado del Curso "INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA" - Clase 3: Ética y moral
- Registre el trabajo en plataforma: Realización de cuadro comparativo entre los conceptos de ética y moral y sus principales diferencias. Aborde los aspectos y presente en el formato consignado en “Indicaciones de entrega”
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Fecha de entrega: Semana 4 |
Ponderación de la Actividad: 35% |
INDICACIONES DE ENTREGA
Realice un cuadro comparativo de los conceptos: Ética y Moral con las categorías:
1. La diferencia entre los conceptos Ética y Moral (términos clave: normas y acciones)
2. Realice un ejemplo referido a ética y uno referido a moral (acorde a la definición de estos)
