“Como hacer que un empleado siga instrucciones”.

Licenciatura en Psicología

Teorías del Aprendizaje

3er. cuatrimestre, turno: mixto

Proyecto de investigación 

“Como hacer que un empleado siga instrucciones”

Nombre: Yazmín Reséndiz Morales

Docente: Alejandra Tinajero Rivera

Querétaro, Qro., julio 13 de 2015

Tabla de contenido

Introducción

Recuerdas cuando eras pequeño y tu madre te decía hijo ponte los zapatos, y tú los colocabas al revés ¿Qué era lo que pasaba después? O terminabas siendo regañado o la burla de quien te mirará. Poco después tu mamá te enseño como debías ponerte los zapatos y después como amarrarlos.

 A lo largo de la vida vamos obteniendo conocimientos nuevos que después son transmitidos de generación en generación y así sucesivamente pero ¿para que obtenemos cada uno de los conocimientos? Es fácil responder ya que estos son los que nos permiten sobrevivir y además hacen la vida más fácil, pero que pasa cuando un conocimiento es ejecutado de la manera inadecuada, pasa lo inesperado obviamente puesto que no se obtiene un resultado deseado.

Es por ello que en este texto presento el  problema de una persona para realizar ciertas  tareas basándome en la teoría de Skinner sobre el conductismo y la teoría de Ausubel basada en el aprendizaje, esto con la finalidad que se generé un buen conocimiento y sobretodo exista un mejor rendimiento de la persona.

Justificación

Poder aceptar que no hacemos cosas  bien, es algo que hoy en día muchas de las personas se abstienen de hacerlo,  pero mi pregunta es ¿Por qué?  ¿Qué pasa? Para que cuando alguien salga de casa se le olviden las llaves dentro, o cuando realizan una tarea se les olvide el material que deben utilizar y más aún cuando tienen que recordar si hicieron ya una tarea.

La elaboración  de mi investigación tiene una razón personal puesto que me cuesta mucho entender por qué las personas suelen o tienden mucho a olvidar las cosas.  Una de las razones más importantes es en cuanto a lo profesional, debido a que muchas personas siguen su vida con estos problemas, sin ponerse a pensar siquiera por qué les pasa esto. Es por estas razones que me he dado a la tarea de investigar acerca de la falta de atención que sufren las personas, así como también para hacer que sigan instrucciones. Aunque es un tema demasiado extenso tratare de abordarlo con la mayor claridad posible, para así poder entender "por qué olvido esto, lo otro  aquello etc. "

Los beneficiarios de mi proyecto serán todas aquellas personas, que sufran de estos problemas con frecuencia,  para que así tengan un mejor rendimiento en el área de trabajo o cualquier otro ámbito y sobre todo se sientan con la mayor confianza posible, cuando realicen una actividad.

Marco teórico

En el presente trabajo me enfocare en El condicionamiento operante o Teoría de los Refuerzos, explicando los planteamientos de su autor y descubridor, el Sr. B.F Skinner, considerado como uno de los psicólogos más influyentes dentro de las teorías del aprendizaje.

Sabemos que la conducta, la cual es el objeto de estudio de Skinner, también hace posible relacionar al hombre con una vida social y armónica, puesto que proporciona al individuo seguridad y felicidad, por lo que él considera a la Libertad, no una ventaja sino más bien una amenaza.

Su influencia de genero neo-conductista, introdujo el concepto Condicionamiento operante; proceso mediante el cual se aumenta o disminuye la probabilidad de dar una respuesta, designando Skinner a esto como Reforzamientos, el cual consiste en un Estímulo Reforzante, que incrementa la posibilidad de un comportamiento, pudiendo ser este negativo (-) o positivo(+), dependiendo de la relación que el individuo tenga con el medio ambiente. Consiste en que un organismo haga algo influenciado por una serie de actos.

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