Dialogo las leyes resumen

DIALOGO “LAS LEYES”

MANUEL FELIPE MANZANO PEREZ

JOSE JOAQUIN GUTIERREZ VALENCIA

CORPORACION UNIVERSITARIA COMFACAUCA - UNICOMFACAUCA

I SEMESTRE HISTORIA DEL DERECHO - GRUPO B

POPAYÁN

2018

LAS LEYES

                                    PLATÓN

Uno de los diálogos finales de Platón es “las leyes” del cual se hará énfasis en este informe, “Las leyes” es un dialogo el cual su tema principal se basa en la política, en el cual se plantea cual seria el mejor ordenamiento del estado. En este dialogo también se expresan sus teorías acerca de la organización social de un modo más realista y menos utópico. Este dialogo permitirá entender un poco mejor la política en la Grecia clásica.

Este dialogo comienza es la isla de Creta donde tres ancianos, uno espartano (Megilo), otro ateniense (Platón) y otro cretense (Clinias), van en camino al monte Ida, en donde se encuentra   el santuario de Zeus; una leyenda dice que allí Zeus dio a Minos las leyes de los cretenses. Debido al agotante calor, los ancianos en cada parada que realizan dialogan sobre el tema de las leyes.  

Primeramente, los ancianos tratan de establecer que fundamentos deben organizar adecuadamente las leyes. Platón en una forma lamentable hace una opinión sobre un aspecto entre espartanos y cretenses, este aspecto se basa en que ambos coinciden en costumbres como, comidas, armas y ejercicios, todo esto para tener preparados a los ciudadanos para una guerra, ya que las ciudades continuamente están en guerra con las demás.

A Platón no le agradaban los estados muy grandes, de hecho, limitó un número de habitantes en un estado (5.040), aunque en realidad se refería a numero de familias, ya que es el numero de casas. Igualmente planteaba que cada uno tendría tierras y casa y la ciudad una moneda especialmente para ellos, que no pueda ser utilizada por el resto de ciudades. Le interesaban mucho los jóvenes a Platón, de hecho, entre sus ideales estaba conformar los magistrados, y planteaba que debería haber uno especialmente para la educación los jóvenes.

Aquí algunos aspectos que el ateniense planteaba a cerca de su estado ideal:

• En la educación planteaba que niños y niñas deberían ser educados desde los 6 años separados por los sexos, se les enseñará música y gimnasia, hará escuelas exclusivamente para extranjeros y para los adolescentes habrá prácticas y enseñanzas distintas
• En la religión legisla leyes sobre castigos a ateos, que van desde reclusión de 5 años hasta la pena de muerte
• También planteaba castigos contra el enriquecimiento con uso de justicia y restricción de viajes de los ciudadanos al extranjero
• Platón apoyaba a la esclavitud 100%, y pensaba que un sistema gubernamental no está hecho para guerras, sino que las guerras tan solo buscan paz

El ateniense expresa que Esparta y Creta se guían a una virtud llamada valentía al peligro externo, sin embargo, el ateniense pensaba que primero era necesario resolver los problemas internos de la ciudad y de cada individuo, los cuales para el ateniense eran los más peligrosos. A lo que hacían los atenienses y cretenses el ateniense lo llamaba valentía coja, también decía que era importante enseñar inteligencia, justicia y prudencia para hallar la virtud completa del hombre.

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