El humanismo en la encrucijada: acercamientos y perspectivas

El humanismo en la encrucijada: acercamientos y perspectivas

Santiago Bohórquez Barón

Universidad Santo Tomas

Ingeniería Mecánica

Tunja

2021

El humanismo en la encrucijada: acercamientos y perspectivas

Santiago Bohórquez Barón

Docente: José Ovidio Nocua Acuña

Universidad Santo Tomas

Ingeniería Mecánica

Tunja

2021

Antes de comenzar se debe observar el concepto de humanismo el humanismo es una expresión que se refiere a un sistema de pensamiento desarrollado en el siglo pasado y sus principales bases son la justicia social la ética y la razón humana.

se comienza con una frase que es muy verdadera por parte de Jean Rousseau que es “el hombre nace bueno pero la sociedad lo corrompe” cómo puede ser posible cada día al ver los medios informativos ya sea internet televisión escuchar radio etc. se puedan ver supuestos profesionales graduados de universidades prestigiosas cometiendo prácticamente actos de soborno y corrupción hacia casi todos los ámbitos que implica un estado que sus supuestos gobernantes éticos y Morales sólo les importe acumular dinero y acumular tierra aquí es donde se pueden ver las injusticias sociales y donde se destruye el concepto de humanismo.

el problema es a nivel mundial ya que no sólo pasa en Colombia tampoco pasa solo en América pasa en todo el mundo desde lo más insignificante que es copiarse en una evaluación o ya a un nivel superior que es robarse dinero del sector público todo esto tiene un inicio y dónde es el inicio de formación de las personas exactamente la escuela y aquí hay una buena pregunta acaso en la escuela se está educando como persona y no como un robot para obedecer órdenes ser un número más de una lista o algo por el estilo que está generando esta falta de humanismo en el actuar de las personas en el mundo?

si observamos la escuela en las materias que son ética y filosofía no tienen tanta importancia como lo que son las Ciencias básicas y las Humanidades como lo es matemáticas cálculo biología etcétera aquí es donde el humanismo se margina además de que los encargados o los profesores de dictar estas materias tan importantes no se les ve una experiencia o una profesionalidad en este ámbito ya que son en la mayoría de veces profesores de otras materias que intentan ocupar este puesto tan importante y entonces el humanismo pasa a ser un aspecto de segundo plano además el ser humano es tratado como si fuera una mercancía como un cliente como una cifra en un mundo tan globalizado como el que estamos actualmente y aquí es donde vuelvo en los altos cargos que son por ejemplo el Ministerio de educación no pareciera que fuera así pareciera que fuera como una especie de alto mando que sólo está dando órdenes para cumplirlas más no estar intentando enseñar como ser una persona.

La filosofía ya no es como era antes pongamos el ejemplo de Grecia la filosofía en esos tiempos del medioevo era tomada como la materia más importante de aquella época pero actualmente no tiene prácticamente nada que hacer ante las Ciencias empírico analíticas y las Ciencias de las tecnologías es decir que se prefiere hablar de estudios científicos de dar resultados da rendimiento de funcionar en el campo de la ciencia tecnología innovación y productividad para ser competitivos que antes ser una persona con principios y valores.

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